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DESARROLLO DE PRÁCTICA

Nombre de la asignatura:
Derecho Internacional
Nombre de la Unidad de Aprendizaje:
Los tratados internaciones, contratos de compra venta internacional y el sistema armonizado.
Nombre de la práctica o proyecto:
Práctica para clasificar los bienes
Número:
1
Duración (horas):
2

Resultado de aprendizaje:

Clasificar los bienes, mismos que servirán paraconocer sobre la aplicación del sistema armonizado y clasificación de mercancias.

Requerimientos (Material o equipo):
Laboratorio
Actividades a desarrollar en la práctica:

1.-El profesor asignará al grupo una cantidad de bienes o productos.

2. Durante la realización de la actividad asignada el alumno deberá clasificar los bienes señalados.

3. El alumno deberá identificar el origen,el grado de elaboración, los usos y posibles aplicaciones del mismo.

4. Una vez hecho lo anterior el alumno clasificara los bienes y asignara el código que corresponda, según los acuerdos vigentes.

5. Al concluir la actividad el alumno deberá apagar su computadora y dejar su lugar limpio.

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la práctica:

ED1: EC.- Distinguir las diferentessecciones del sistema armonizado de designación y codificación de mercancías.



INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Guía de observación de participación en panel de discusión sobre organismos internacionales.

Datos generales del proceso de evaluación
Nombre del Alumno:
Matrícula:
Firma:
Asignatura:
Unidad de aprendizaje:
Tema/ Proyecto:
Evidencia:
Nombre del Profesor:

PeriodoCuatrimestral:

Fecha:

Instrucciones: Revisar las actividades que se solicitan y marque en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la columna “OBSERVACIONES” anotar indicaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas, en caso de que fuese necesario.
Valor del Reactivo
Característica a cumplir
Cumple
ObservacionesSI
NO

AL INICIO:
5%
Escucha de manera atenta las instrucciones respecto a la dinámica y reglas a seguir durante la realización del foro.



5%
Guarda orden y se dispone a participar en el foro.



DURANTE:
15%
Participa ordenada y activamente en la discusión.



15%
Argumenta sus opiniones de manera congruente con base en su conocimiento o entendimiento.



15%
Respetalas opiniones del resto del grupo.



15%
Respeta los turnos de participación y no interrumpe en el afán de defender o imponer su postura respecto a un tema.



15%
Se muestra abierto a modificar su postura respecto al tema del foro acorde a las opiniones y argumentos del resto del grupo y del profesor.



AL FINAL
10%
Resume en forma grupal la temática del foro y emiteconclusiones propias



5%
Reorganiza el mobiliario del recinto o área de trabajo acorde a su disposición previa a la realización de la dinámica o foro.



100%
Calificación:



INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo para mapa conceptual de la estructura del derecho Internacional.

Nombre de la Asignatura:
Derecho Internacional
Subsistema:

Plantel:
Asesor(a):

Alumno:
Fechade aplicación:

INSTRUMENTO DE EVALUACION
Descripción: Lista de Cotejo

Producto a evaluar: Mapa conceptual de la estructura del derecho Internacional.
INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN.

No
Características del producto a evaluar
REGISTRO DE CUMPLIMIENTO
OBSERVACIONES


SI
NO
NA

1
Entrego en tiempo el proyecto:




2
Cumple con los requisitos de forma del trabajo:




3Consultó diversas fuentes de información:




4
Observo y resolvió el caso de acuerdo a lo visto en clase:




5
El alumno mostró interés en la resolución del proyecto




6
El alumno se apoyo en sus compañeros para la realización de su proyecto.




7
El alumno utilizo los conceptos legales aplicables:




8
El alumno señalo describió sus conceptos:




9
El...