Finanzas Personales

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Primero de Secundaria

financiera

Mi vida

Educación Financiera

Presentación

L

a Educación Financiera es el conjunto de herramientas y conocimientos prácticos que nos permiten administrar, incrementar y proteger nuestro patrimonio, así como tomar mejores decisiones económicas en las diferentes etapas de nuestra vida. La Comisión Nacional para laProtección y Defensa de los Usuarios de Servicios Financieros (Condusef), responsable de promover y difundir esos conocimientos, elaboró las Guías de Educación Financiera para los Maestros de Secundaria. Éstas brindan a los profesores un instrumento sencillo y práctico para fomentar en los alumnos el desarrollo de habilidades que en el futuro les ayuden a cuidar su patrimonio y utilizar en suprovecho los productos financieros (tarjeta de débito, tarjeta de crédito, seguro, Afore). Los títulos de las guías por año son:

1° 2° 3°

Mi vida financiera Productos y servicios financieros El Sistema Financiero Mexicano

Se recomienda impartirlas en la materia Asignatura Estatal en primero, y en Formación Cívica y Ética en segundo y tercer grados. Condusef agradece a los Maestros su apoyo paradifundir estos conceptos que beneficiarán tanto a los estudiantes como a sus familias.

Guía de Educación Financiera para el Maestro de Primero de Secundaria:

Mi vida financiera
Objetivo general Que los alumnos comprendan que la satisfacción de las necesidades implica tomar decisiones, y que la correcta administración de sus recursos les permitirá lograr sus metas actuales y futuras. Estaguía aborda tres temas:

Tema
La escasez y mis necesidades

Objetivo
Enseñar a los alumnos que las necesidades son ilimitadas y los recursos para satisfacerlas limitados, de modo que es necesario decidir a qué destinamos nuestros recursos.

Aprendizaje esperado: que el alumno…
• comprenda que elegir una alternativa implica renunciar a otras (costo de oportunidad). • reconozca que lasnecesidades cambian con la edad, la ocupación y las condiciones de vida.

¿En qué gasto mi dinero?

Inculcar en los alumnos el hábito de elaborar un presupuesto.

• identifique el presupuesto como una herramienta que le permite saber cuántos ingresos recibe, en qué los gasta y tomar mejores decisiones con el dinero.

La importancia de ahorrar

Concientizar a los alumnos sobre la importanciadel hábito del ahorro para alcanzar sus metas de acuerdo con su presupuesto.

• aprenda a ser un consumidor inteligente. • entienda que el ahorro es necesario para lograr sus metas y vivir mejor.

Guía de Educación Financiera. Primero de Secundaria

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Cada uno de los temas está conformado por cuatro apartados en el siguiente orden: Lectura Breve relato para leer en clase con los alumnos.La historia describe situaciones que ocurren en una familia, en las cuales se abordan los mensajes y conceptos que se quieren transmitir. Lluvia de ideas Preguntas que estimulan la reflexión y el diálogo en el grupo sobre el relato. Conceptos Explicación de los términos económicos y financieros que se deben transmitir a los alumnos. Tarea Actividades para que los alumnos realicen en casa.Comentar los resultados en clase servirá para reforzar los aprendizajes.

Recomendaciones:
Lee la guía completa para conocer los temas y actividades que se proponen. Familiarízate con cada tema y los aprendizajes que se pretende inculcar en los alumnos. Organiza las clases en que aplicarás la guía. Imparte los temas de la guía y encarga las tareas. Comenta con el grupo el contenido de las tareasentregadas. Aprovecha cada oportunidad para reforzar los temas de la guía durante el ciclo escolar.

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Guía de Educación Financiera. Primero de Secundaria

La escasez y mis necesidades
Lee el siguiente relato a los alumnos:
Hace tres semanas, Regina Ramírez fue a la fiesta de quince años de su prima Rocío. Desde entonces, Regina no hace otra cosa que hablar de cómo quiere que sea la suya:...