Finanzas.

Objetivo:
o Repasar los distintos conceptos que se presentan en el módulo.
o Calcular las distintas fórmulas de los conceptos presentados.
o Analizar las distintas situaciones que pueden apoyar al crecimiento económico y los factores que lo afectan.

Procedimiento:
1. Leer la información contenida en la plataforma Blackboard.
2. Estudiar los conceptos relacionados con la información leída.3. Analizar y responder los diferentes cuestionamientos que se tratarán de solucionar.
4. Presentar las conclusiones a las que se llegaron.











Resultados:

1. Ingresa al sitio en Internet del INEGI en la siguiente dirección: http://dgcnesyp.inegi.org.mx/cgi-win/bdieintsi.exe/NIVA05#ARBOL y busca los siguientes indicadores: Indicador global de la actividad económica,Indicador de la inversión fija bruta (base 2003) y el Índice de precios y cotizaciones de la Bolsa Mexicana de Valores (en la pestaña de indicadores financieros). Expórtalos en formato .xlsx o .xls y grafica para cada uno. Elabora un reporte sobre el comportamiento de cada una de las variables macroeconómicas durante la última década ¿se relacionan las variaciones en una variable con las otras? ¿Quécomportamiento en las gráficas consideras importante? ¿Por qué? ¿Qué pudo haberlo causado?
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2. Si el PIB nominal es igual a 397,950,274,020 pesos y el deflactor del PIB es igual a 98 ¿a cuánto asciende el PIB real?

PIB REAL= PIB NOMINAL/DEFLACTOR DEL PIB
PIB REAL= 397,950,274,020 / 98 =
PIB REAL= 4, 060,717,081.8


3. La ecuación representa el equilibrio entre loque se produce y lo que se consume. Indica qué significa cada uno de los elementos de la ecuación y llena la siguiente tabla:



¿Hay un superávit o un déficit en la cuenta corriente?


Periodo PIB C G I X M XN C+G+I+X-M
2009/01 Niveles 7998424 5518912.56 959810.88 1679669.04 -1704551 223955872 -131387 -217502030.52
% 100% 69% 12% 21% 21.31% 28% -2% 100%
¿Hay un superávit o undéficit en la cuenta corriente?

C = Consumo
I = Inversión
G = Gasto
X N = Exportaciones netas o balanza comercial
PIB = Y = C+I+G+XN
XN= X – M

Por lo que de acuerdo al resultado, hay déficit en la cuenta corriente.


4. Utilizando la gráfica 11.2 como base, describe cuáles son los efectos a corto y largo plazo de un incremento en la demanda agregada, si la oferta agregada permanececonstante.
Gráfica 11.2. Alteraciones en el equilibrio de corto y largo plazo ante incrementos en la demanda agregada

En un principio, DA1 se encuentra en total equilibrio con la OA, lo que significa que hay una igualdad en la cantidad de producción y en el nivel de precios; pero al incrementarse la demanda agregada, lo que la lleva al punto DA2 a alejarse del origen lo que trae comoconsecuencia un incremento de precio, además de incrementar la cantidad que debe producirse. La OA es perfectamente inelástica y el incremento en la DA ocasiona un aumento en el nivel de precios hasta PLP. Este aumento es mayor al que se da en el corto plazo, mientras que el cambio en la cantidad es nulo.
5. Para los siguientes datos del IPC en Monterrey para cada quincena del mes, calcula la inflaciónde cada quincena.
1Q Ene 2009 132.19
2Q Ene 2009 132.27
1Q Feb 2009 132.65
2Q Feb 2009 132.95
1Q Mar 2009 133.24
2Q Mar 2009 133.72
1Q Abr 2009 132.32
2Q Abr 2009 132.44
1Q May 2009 132.59
2Q May 2009 132.67
1Q Jun 2009 133.03
2Q Jun 2009 133.05


Inflación Enero 2009 = ((132.27-132.19)/132.19)*100 = 0.06
Inflación Febrero2009 = ((132.95-132.65)/132.65)*100 = 0.23
Inflación Marzo 2009 = ((133.72-133.24)/132.24)*100 = 0.36
Inflación Abril 2009 = ((132.44-132.32)/132.32)*100 = 0.09
Inflación Mayo 2009 = ((132.67-132.59)/132.59)*100 = 0.06
Inflación Junio 2009 = ((132.05-132.03)/132.03)*100 = 0.02


6. Con los datos trimestrales del PIB que se muestran abajo, calcula la tasa de crecimiento anual del PIB a...