Finanzas

Estado del Arte en la Enseñanza del Emprendimiento
Alicia Castillo H.
castillo@chilesat.net

FINANCIA

PARTICIPAN

Este estudio fue preparado por First Public Inc Chile S.A. en 1999 para INTEC-CHILE en el marco del proyecto “Emprendedores como Creadores de Riqueza y Desarrollo Regional”, con el financiamiento del Fondo de Desarrollo e Innovación de CORFO, y el apoyo de la Universidad deTarapacá y el Servicio de Cooperación Técnica (SERCOTEC).

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LIDERA

Alicia CASTILLO H.
Socia fundadora de First Public Inc. Chile S.A., empresa dedicada a la investigación, consultoría y capacitación en aspectos financieros y estratégicos para empresas emergentes. Además, es profesora invitada en la Universidad Adolfo Ibáñez, donde fundó el Centro de Entrepreneurship. En1998 formó parte del panel de selección de la organización Endeavor de Estados Unidos y a partir de 1999 lidera el polo chileno en el proyecto IDRC de financiamiento por capital de riesgo y negocio tecnológico. Master en Business Administration de Babson College y Master en Ciencias de la Universidad Central de Venezuela.

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Contenidos

1. 2. 3. 4.5. 6. 7. 8. 9. 10.

¿QUÉ ES EMPRENDIMIENTO? LA CONCEPCIÓN DE SCHUMPETER DE EMPRENDIMIENTO LA CONCEPCIÓN DE LA ESCUELA AUSTRÍACA DE EMPRENDIMIENTO DIFERENCIAS ENTRE LA ESCUELA AUSTRÍACA Y LA DE SCHUMPETER IMPLICACIONES DE LAS DIFERENCIAS ENTRE SCHUMPETER Y LA ESCUELA AUSTRÍACA LA MENTALIDAD EMPRENDEDORA SEGÚN HOWARD STEVENSON MOTIVACIONES COMO BASES PARA EMPRENDER EDUCACIÓN PARA EL EMPRENDIMIENTOEL MODELO TIMMONS HERRAMIENTAS PARA LA ENSEÑANZA DEL EMPRENDIMIENTO 1. El plan de empresas 2. El contacto con la realidad y su interpretación. 3. Los casos

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11.

ELEMENTOS BÁSICOS DE UN CURSO DE EMPRENDIMIENTO 1. Grupo Lenox 2. Premier Fast Trac 3. Otros cursos

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EMPRENDEDORES COMO CREADORES DERIQUEZA Y DESARROLLO REGIONAL

1.

¿Qué es emprendimiento?

La palabra emprendedor proviene del francés entrepreneur (pionero), siendo utilizada inicialmente para referirse a estos aventureros como Colón que se venían al Nuevo Mundo sin saber con certeza que esperar. Hoy en día, es esta misma actitud hacia la incertidumbre lo que caracteriza al emprendedor. Posteriormente se fue utilizando eltérmino para identificar a quien comenzaba una empresa y el término fue ligado a empresarios innovadores. Fue Schumpeter, profesor de Harvard, quien se utilizó por primera vez el término para referirse a aquellos individuos que con sus actividades generan inestabilidades en los mercados. Contraponiéndose a esta teoría, la escuela austríaca manifestó una discrepancia con respecto al término, puesmuchos emprendedores lograban mejorar y hacer más eficientes la red comercial, anulando las turbulencias y creando nuevas riquezas. Hoy en día se aceptan ambas como actitudes emprendedoras, pero los patrones de enseñanza para uno u otro son en cierto modo diferentes. Las investigaciones de percepciones de los ejecutivos1 describen el espíritu emprendedor con términos como innovador, flexible,dinámico, capaz de asumir riesgos, creativo y orientado al crecimiento. La prensa popular, por otra parte, a menudo define el término como la capacidad de iniciar y operar empresas nuevas. Esa visión es reforzada por nuevas empresas como Apple Computer, Domino’s Pizza y Lotus Development. Ninguna definición del emprendimiento es lo suficientemente precisa o descriptiva para los ejecutivos que deseantener más espíritu emprendedor. Todo el mundo desea ser innovador, flexible y creativo. Pero por cada Apple, Domino’s y Lotus, hay miles de nuevos negocios, tiendas de ropa y firmas consultoras que presumiblemente han tratado de ser innovadoras, de crecer y de mostrar otras características que demuestran la existencia de espíritu emprendedor en un sentido dinámico, pero que han fracasado2. Para...