FINANZAS

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE
NEGOCIOS
102012- Gestión de Personal
Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación
Act No. 6 Trabajo Colaborativo 1

GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 19 de Septiembre de 2013
Fecha de Cierre: 20 de Octubre de 2013
Peso Evaluativo: 50 puntos
Tipo de Actividad: Actividad de trabajo colaborativo
Objetivo General de laactividad: Con esta actividad se busca la aplicación de
los procesos vistos en la Unidad 1 correspondientes al proceso de gestión humana
dentro de las organizaciones, hacia el desarrollo de la capacidad del estudiante
para proponer estrategias gerenciales para el área.
Relación de Temáticas a trabajar:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Importancia de la gestión de Recursos Humanos
Diseño de cargosProceso de reclutamiento
Proceso de selección
Desarrollo de personal
Modelo de competencias

Actividades a Realizar:
1. Investigación sobre el modelo de competencias en diferentes sitios web y la
bibliografía aportada en esta guía.
2. De acuerdo a la microempresa propuesta en el trabajo de reconocimiento,
el grupo debe proponer el proceso de gestión humana basado en
competencias para esaempresa, la propuesta debe contener:
a. Justificación de la propuesta que muestre la importancia de la gestión
humana en la organización, su aporte al cumplimiento de los objetivos
de la empresa y conocimiento sobre el modelo de competencias
investigado.
b. Análisis y descripción para cada cargo de la empresa
(deben
proponerse las competencias para cada cargo según lo investigado y
según losobjetivos de la empresa), estos deben presentarse en los
formatos que se utilizados para esto.
c. Políticas de la empresa frente al proceso de reclutamiento y fuentes a
utilizar, justificarlas.

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d.Políticas para el proceso de selección, flujo grama del proceso de
selección, se debe hacer claridad de que técnicas se utilizaran y porque.
e. Modelo para el desarrollo de personal, debe ser claro para cada cargo y
responder a las necesidades de acuerdo
a las competencias
específicas del cargo.
3. Cada estudiante puede hacerse responsable de por lo menos un punto
solicitado, pero todos debeninteractuar al respecto para acordar la
propuesta final, los aportes deben ser coherentes, se trata de un proceso y
por tanto un punto depende del otro, deben tener en cuenta las
características de la empresa para que la propuesta sea coherente con la
realidad del entorno y con la disponibilidad de presupuesto.
4. Cada estudiante debe finalizar su aporte individual por lo menos cinco días
antes ala finalización del curso; de tal manera que tengan tiempo para
interactuar y presentar un trabajo final coherentes y verdaderamente
colaborativo.
5. Los aportes deben estar debidamente sustentados y referenciados en libros
y sitios web con información confiable y verificada.
Producto a Obtener:
 Aportes significativos y referenciados de cada integrante del grupo,
este aporte debe estaren el foro mínimo cinco días antes de la
fecha de finalización del trabajo colaborativo.
 Interacción sobre los aportes de cada compañero a los diferentes
subtemas desarrollados, los cuales deben ser académicos y
significativos para el trabajo final y no simples apreciaciones de
forma.
 Una propuesta final grupal que contenga todos los puntos solicitados
en la guía, correctamentesustentados y referenciados.
Descripción de la Estrategia de Aprendizaje:
Para esta actividad se trabajara bajo la metodología del trabajo colaborativo,
aplicada en el desarrollo de una propuesta grupal; de tal manera que se logre
mediante la interacción y apoyo de los compañeros de grupo una aplicación
coherente, apoyada en los contenidos de la Unidad 1 del módulo y de otras

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