finanzas

PROYECTO FORMATIVO








Presentado por:

Andrea Camelo Castro
Alejandra García Orjuela
Michael Reyes Hernández








Presentado a:

Profesora Leonor Sánchez










FUNDACION UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE COLOMBIA
AÑO 2014








RUTA FORMATIVA
Nombre: Discapacidad, un emprendimiento de vida
Programa de formación: Contaduría públicaIdentificación del PF:
Ubicación: 7 semestre
Código: 2329
Créditos: 1
Horas de asesoría directa: 48 horas en el aula de clase, sistemas y ayudas virtuales
Prerrequisitos: haber visto los Taller de lenguaje 1 y 2
Horas trabajo permanente: las horas dispuestas por la universidad al momento de investigaciones, asesorías y consultorías por internet
Identificación del nodo problematizador:
Nombre:Forma devida diaria de las personas discapacitadas
Problemas del nodo:
¿Cómo es la forma de vida de las personas que sufren alguna discapacidad?
¿Cómo el gobierno evalúa el financiamiento y pago del capital intelectual, la salud, educación y cuáles son las oportunidades laborales de las personas con discapacidad?
¿Los ingresos que reciben las personas discapacitadas alcanzan a cubrir sus necesidadesbásicas?
Competencia global:
Los diferentes problemas que presentan las personas con alguna discapacidad visto desde niveles de salud, económicos y laboralmente.
Tipo de PF: genérico ya que nos vamos a basar en cada uno de los ítems antes nombrados para poder dar una solución al problema.
Problema específico del PF: que ayudas reciben las personas que presentan discapacidad y nos basamos enlas vivencias de la comunidad en Bogotá.

Se identifican y conocen si las personas con discapacidad reciben algún tratamiento por parte del gobierno o la eps, si el gobierno participa en la recuperación física de las mismas, si se presenta la discriminación por su estado al momento de trabajar, y como es su forma de vida con referencia a su familia.
Competencia de énfasis del PF: competenciainvestigativa, cognitiva, axiológica y tecnológica
Niveles de complejidad esperada: se quiere realizar un trabajo en el cual podamos aprender de otras personas y lograr aplicar nuestros conocimientos como contadores públicos para poder llegar a un nivel deeficiencia para aquellas personas que viven con limitaciones con bajos recursos.
Elementos de competencia: se tomara como ejemplo cada una de laspersonas entrevistas con el fin de obtener una mayor eficiencia en nuestros ingresos, poder llevar un valor agregado a todas estas fundaciones que ayudan a solventar la limitación, creando campañas de ayuda para cada una de las personas que en ella participan.
Metodología de la asesoría directa del docente:
El docente realizara la orientación acerca de la búsqueda de teorías necesarias parajustificar nuestro proyecto y encaminarlo desde el punto de vista académico.
PRESUPUESTO



PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: Discapacidad un emprendimiento de vida
Con el pasar del tiempo la discriminación que se presenta hacia las personas discapacitadas no ha cambiado el gobierno sigue ignorando las injusticias, la discriminación y los maslos tratos. Por lo tanto los trabajos para estas personasson escasos y la salud estácada vez más quebrantada.
Justificación: El siguiente proyecto se basa en la investigación del impacto social que genera la discapacidad de las personas que están ubicadas en la ciudad de Bogotá.
Por medio de este proyecto queremos describir las principales barreras que presentan las personas con cualquier discapacidad partiendo de las siguientes incógnitas: como es sudiario vivir, cuál es el trato que reciben de la sociedad, como interviene el gobierno con la educación, salud y laboralmente las opciones que cada una de ellas tiene.
Partimos de la igualdad de los derechos para cada una de las personas tanto que presentan o no alguna discapacidad, teniendo en cuenta lo anterior todos y cada uno tiene el mismo derecho a llevar una vida digna, donde no haga...