FINES DE LA EDUCACI N F SICA


FINES DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
 Dirigir la formación armónica del cuerpo.
 Satisfacer y disciplinar sus necesidades motrices.
 Desarrollar el tono muscular a través del juego en una atmósfera sana, alegre y dinámica.
 Adquirir reflejos rápidos y seguros mediante la educación del aparato neuromuscular y sensorial.
Corregir las posibles desviaciones de la columna vertebral y de posturasdeficientes.
Educar y desarrollar el aparato respiratorio.
Aumentar la capacidad motriz estrechamente relacionada con el desarrollo de la inteligencia y en especial del lenguaje. Los movimientos gimnásticos preparan el camino a otros más restringidos (trabajos manuales, dibujo, pintura, etc) y constituyen ejercicios preparatorios a la actividad intelectual.
Desarrollar la atención, así como favorecerla sociabilidad, la confianza en sí mismo y el ejercicio de la voluntad.
 




DIMENSIONES DE LA PERSONALIDAD QUE ABARCA LA EDUCACIÓN FÍSICA 
  
Dimensión sensorial 
                    Progresar, durante el crecimiento, en la maduración sensorial. 
                    Incrementar la percepción de cálculo y estimación de distancias, posiciones, etc. 
                    Desarrollar las funcionesdiscriminativas perceptivas. 
Dimensión cognitiva 
                    Progresar en las nociones de conservación, seriación, asociación, clasificación, etc. 
                    Desarrollar la capacidad de relación de aspectos intelectuales. 
Dimensión afectiva 
                    Potenciar la capacidad de relacionarse con los demás 
                    Lograr comunicar y compartir estados de ánimo Dimensión comunicativa 
                    Incrementar la capacidad comunicativa, desarrollando el dominio corporal. 
                    Aprender a interpretar la comunicación motriz que aportan los demás. 
Dimensión estética 
                    Captar la variable estética del movimiento 
                    Desarrollar la experiencia estética en el movimiento 
                    Adquirir yafianzar categorías estéticas del movimiento y el ritmo en base a la 
                    organización del propio cuerpo. 
Dimensión sexual 
                    Afianzar la comprensión y respeto de las condiciones motrices y mentales del 
                    sexo diferente. 
                    Comprender las funciones de los roles sexuales en la sociedad priorizando la 
                    relaciónafectiva con la persona. 
Dimensión de la salud 
                    Progresar en el cuidado y la protección personal. 
                    Favorecer el bienestar físico. 
                    Adquirir y consolidar actitudes positivas y saludables. 
                    Descubrir los límites y posibilidades personales. 
Dimensión moral 
                    Fomentar relaciones de cooperación yreciprocidad. 
                    Consolidar comportamientos derivados de la reflexión ética personal. 
                    Desarrollar el autocontrol. 
Dimensión social 
                    Establecer relaciones positivas y enriquecedoras con los demás: interacción, 
                    participación, solidaridad. 
                    Incrementar la capacidad de situarse en la perspectiva del otro.                     Ampliar el bagaje de hábitos sociales posturales, gestuales, etc, adecuados a la 
                    situación. 
Dimensión creativa 
                    Fomentar la creatividad motriz 
                    Fomentar la iniciativa personal en el movimiento y en el comportamiento. 
                    Flexibilizar las estructuras comportamentales físicas y mentales del movimiento. 
  
 


1ºCICLO DE PRIMARIA
  OBJETIVOS DE CICLO
1.- Conocer y valorar su propio cuerpo y ser capaces de disfrutar con él: 
                - aceptando sus posibilidades y limitaciones con actitud positiva ante los retos y hacia 
                  los demás. 
                - reconociendo las diferentes partes de su cuerpo 
                - adaptando sus movimientos a los estímulos visuales y...