FINES Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN. COMENIOS
Páginas: 2 (489 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2014
Fines y
contenidos de la
educación
Fines teológicos y religiosos
•“ El último fin del hombre es
su felicidad eterna en Dios”
• Se basa en la Biblia: “ La Santa
Escritura es para lasescuelas
cristianas el alfa y omega de las
cosas”.
• Enseñanza moral desde el punto de vista del
cristianismo: las virtudes son solidarias entre sí;
descuidar una significa romper el equilibriodel alma
• Vincula la religión y la moral con la ciencia en una
relación lógica y psicológica .
• Para Comenio, el hombre es un microcosmos , un
compendio del universo entero, y en él esta dado enpotencia el conocimiento del cosmos.
PANSOFÍA: programa de una ciencia universal
en sentido cristiano con fundamento metafísicoantropológico.
Con esta idea pansófica Comenio establece unarelación entre la enseñanza realista y la enseñanza
idiómatica, dónde debe haber una conexión del
saber real (cosas) con el saber lingüístico
(palabras ) y su asimilación.
El método
• TRESIDEAS MEDULARES: naturalidad,
intuición y autoactividad .
NATURALIDAD: Todo lo que es natural avanza
por sí mismo. El ser del hombre (naturaleza
subjetiva) se encuentra en perfecta armonía con eluniverso (naturaleza objetiva). El método natural
trae rapidez, facilidad y consistencia en el
aprendizaje
LA ENSEÑANZA COMPRENDE TRES MOMENTOS:
1) AUTOPSIA: (observación por sí mismo,intuición)es la
consagración del principio visual de la enseñanza. La
observación del todo debe preceder a la contemplación de
las partes.
2) AUTOPRAXIA: (ejercicio personal de lo aprendido)
3)AUTOCRESIA: (chreia, uso)
• La autopraxia y la autocresia son dos
aspectos de la autoactividad.
• Recomienda las representaciones
dramáticas, provocan: espontaneidad,
sociabilidad, emulación,entre otro fines
agradables.
• Se deben ejercitar los sentidos, la
memoria y la imaginación, la razón, el
juicio y la voluntad del educando.
La organización
• Comenio piensa que el “cuerpo se...
contenidos de la
educación
Fines teológicos y religiosos
•“ El último fin del hombre es
su felicidad eterna en Dios”
• Se basa en la Biblia: “ La Santa
Escritura es para lasescuelas
cristianas el alfa y omega de las
cosas”.
• Enseñanza moral desde el punto de vista del
cristianismo: las virtudes son solidarias entre sí;
descuidar una significa romper el equilibriodel alma
• Vincula la religión y la moral con la ciencia en una
relación lógica y psicológica .
• Para Comenio, el hombre es un microcosmos , un
compendio del universo entero, y en él esta dado enpotencia el conocimiento del cosmos.
PANSOFÍA: programa de una ciencia universal
en sentido cristiano con fundamento metafísicoantropológico.
Con esta idea pansófica Comenio establece unarelación entre la enseñanza realista y la enseñanza
idiómatica, dónde debe haber una conexión del
saber real (cosas) con el saber lingüístico
(palabras ) y su asimilación.
El método
• TRESIDEAS MEDULARES: naturalidad,
intuición y autoactividad .
NATURALIDAD: Todo lo que es natural avanza
por sí mismo. El ser del hombre (naturaleza
subjetiva) se encuentra en perfecta armonía con eluniverso (naturaleza objetiva). El método natural
trae rapidez, facilidad y consistencia en el
aprendizaje
LA ENSEÑANZA COMPRENDE TRES MOMENTOS:
1) AUTOPSIA: (observación por sí mismo,intuición)es la
consagración del principio visual de la enseñanza. La
observación del todo debe preceder a la contemplación de
las partes.
2) AUTOPRAXIA: (ejercicio personal de lo aprendido)
3)AUTOCRESIA: (chreia, uso)
• La autopraxia y la autocresia son dos
aspectos de la autoactividad.
• Recomienda las representaciones
dramáticas, provocan: espontaneidad,
sociabilidad, emulación,entre otro fines
agradables.
• Se deben ejercitar los sentidos, la
memoria y la imaginación, la razón, el
juicio y la voluntad del educando.
La organización
• Comenio piensa que el “cuerpo se...
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