Finland

Páginas: 5 (1005 palabras) Publicado: 7 de noviembre de 2011
1. Explica el fenómeno que se muestra en la obra.
El fenómeno del que se habla dentro de esta puesta teatral, es el aborto, en un principio, uno puede pensar que el tema podría ser, el de las condiciones económico-sociales en los que puede nacer un bebé en estas épocas, pero lo que intenta hacer esta obra es el hacernos reflexionar acerca de cómo este fenómeno que afecta a nuestra sociedad, ytambién intenta hacernos comprender las consecuencias que pueden suceder cuando uno se somete a este tipo de procedimientos, y lo que al final demuestra es la consecuencia a largo plazo de que, por ejemplo, que al abortar a un pequeño ser, esta persona de grande, podría llegar a ser un intelectual o incluso podría llegar a ser un genio. Pero a lo que finalmente invita es a intentar evadir este tipode acontecimientos.
2. Aplicando el método de la fenomenología, identifica y describe las problemáticas de los personajes.

Obra de teatro “Quiero Vivir” |
Preguntas o dimensiones | Tema aclarado |
¿Quién o quienes actúan en el problema? Los personajes de esta obra quienes son: Optimista, Bernardina, Junior, El jorobado, El negrito y la Azafata | AGENTES,ACTORES Y SU GRUPO |
¿Qué eslo que se hizo?Se aborda el tema desde diferentes puntos de vista de los personajes, aunque al principio no se aclara muy bien del tema del que se habla en la obra, ya es hasta el final de que nos enteramos del tema principal de esta obra, y es el: aborto. | ACTO O ACCIÓN REALIZADA |
¿Cuándo y dónde fue realizado?Con el paso del tiempo, en donde sucedió fue en nuestra sociedad (México) | ESCENADE LA ACCIÓN(TIEMPO, LUGAR, CONTEXTO Y SITUACIÓN) |
¿Cómo y con qué medios lo hizo?La obra se realizó mediante la observación que hace el escritor, sobre este fenómeno que ha estado ocurriendo dentro de nuestra sociedad, también incluye la investigación y la manera en la que refleja este suceso es mediante la obra de teatro. | CALIDAD,ESTILO,MANERA Y MEDIOS |
¿Qué repercusiones tiene para elactor?Para el actor principal, que es el Optimista, representa una gran tristeza el saber que nunca va a tener una vida, y considera injusto que a él le hayan negado la oportunidad de vivir, mientras que los otros personajes rengaban de este tipo de acontecimientos, pero, finalmente él no llega a comprender la magnitud de este suceso. | NIVEL DE CONCIENCIA |
¿Qué acciones realizo para resolverel problema?Realmente no realizó ninguna acción, por que como lo mencione antes, no llega a comprender lo sucedido | MOTIVACION QUE GUIA A LA ACCION |
¿Qué acciones propones para resolver el problema?Pues creo que lo fundamental, vendría siendo que tengamos una cultura de prevención para poder evitar embarazos no deseados y así no recurrir a este tipo de sucesos, y también podría ser que en lasescuelas den clases de métodos anticonceptivos, para que así las siguientes generaciones sepan que se puede tener relaciones sexuales seguras y evitar riesgos en un futuro. |

3. Dentro de la obra, se presentan desigualdades sociales, identifica a los personajes que la padecen y explica la causa de este.
Dentro de la obra casi todos los personajes sufren de dos tipos de desigualdades socialesque vienen siendo: la discriminación y el estatus económico.
Los personajes que sufren este tipo de desigualdades son:
* El Optimista: En la obra el cuenta que viene siendo el séptimo hijo de una familia modesta, pero que lo único que falta de esa familia es la estabilidad económica.

* El Jorobado: por su defecto físico, considera que tiene todas las de perder, será objeto de burlas,piensa que no podrá tener una vida plena y dichosa

* Bernardina: a ella le preocupa lo que piensen sus papas en el momento en el que ella nazca, por que por lo que cuenta en la obra, es que sus papas esperaban a un niño en vez de a una niña, porque ella sabía que sus padres ya habían hecho planes para su futuro, y teme que la discriminen.

* El Negrito: el teme que al nacer sus padres...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • fenomeno finlandes
  • Fenómeno Finlandés
  • Finland
  • Diseño finlandés-tapio wirkala
  • Sistema Educativo Finlandes
  • Sistema Educativo Finlandes
  • El sistema educativo finlandés.
  • Finland And Nokia

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS