Fiorella

ESCUELA EVANGÉLICA METODISTA
“JUANA MANSO”. NIVEL INICIAL

SECCIÓN: 2° A Integrada
DOCENTE: Ramos Ana Clara
ALUMNO/A: Fiorella Bagnasco
PRIMER PERÍODO:

FORMACIÓN PERSONAL Y SOCIAL
Es autónomaen cuanto al desenvolvimiento dentro de la sala y toma decisiones por sí misma.
Se desenvuelve con seguridad. Interpreta y respeta consignas.
Toleró los tiempos de espera, escuchó atentamente a sudocente y a sus pares por períodos cada vez más largos.
Su vocabulario se incrementó notablemente, lo emplea correctamente tanto en la manifestación de sensaciones o sentimientos, como en la formulaciónde preguntas.
Acepta normas grupales de funcionamiento respetando la rutina de la sala (al momento de la entrada, el desayuno, el final de la jornada). Asume actitudes solidarias en cuanto al ordende la sala y la limpieza de la misma y del mobiliario.
Asume prácticas de higiene
Presta atención en el saludo a la bandera.
Frente al juego, participa y puede asumir diversos roles
Participa en losjuegos propuestos por la docente
Tiene un buen vínculo con sus compañeros y docente.


JUEGO
Su juego tiene un carácter social, se relaciona con sus pares intercambiando roles y dramatizando diversassituaciones. Comparte con estos materiales, objetos y juguetes. A veces en el “Juego en sectores” prefiere permanecer en el sector de arte o juegos tranquilos. Es muy buena compañera.

MATEMÁTICA
Seinteresó por la búsqueda y resolución de problemas matemáticos. Realizó enumeraciones. Utilizó números en sus juegos. Recitó la sucesión ordenada de números. Realizó lectura de números. Comparóescrituras numéricas: mayor que, menor que o igual que.

AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL
Se inició en el conocimiento de algunos episodios que hacen a nuestra historia, y respetó símbolos patrios, se interesó poraspectos desconocidos preguntando acerca de los mismos.

PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Y LITERATURA
Disfrutó y se comprometió con la escucha de cuentos, poesías y narraciones.
Participó de manera activa de...