Fiorini Cap1
Páginas: 4 (886 palabras)
Publicado: 2 de julio de 2012
Introducción: El Campo de las psicoterapias y algunas de sus direcciones de desarrollo (Héctor Fiorini) Cap. 1
El campo de las psicoterapias emerge en los últimos años de una complejidadcreciente. Dicha complejidad desafían nuestros esfuerzos en varios niveles: epistemológico (incluyendo los replanteos de la critica ideológica), técnico, teórico, docente, de investigación (con sus complejasexigencias de orden metodológico).El avance de estos niveles para una elaboración científica del campo psicoterapéutico es lento.
Hay tres aspectos más urgidos de una tarea elaborativa queapuntara a ahondarlos:
A) La necesidad de afirmar la descripción y explicación de sus técnicas.
B) El trabajo sobre ciertos pilares teóricos donde poder asentarse.
C) El cuestionamientoideológico de las teorías y de las técnicas (Relación con el contexto social más amplio)
Direcciones claves de una actitud científico-técnica
1) Entenderlo como un campo en estado experimentalpleno. Ocasión de una diversidad de aperturas antes que lugar de anclaje de sistemas a que acabados. Esto quiere decir terreno fértil para innovaciones e intuiciones.
El campo se enriquececonstantemente con el surgimiento de nuevos enfoques técnicos. Obliga a replantearse las indicaciones específicas de cada una de las técnicas y también los soportes teóricos de cada enfoque. Los nuevosenfoques llevan a revisar los alcances y las limitaciones de los enfoques clásicos anteriores y a construir una teoría que dé cuenta de estas limitaciones y de aquellos enfoques.
2)Identificar como punto de urgencia la necesidad de construir teorías: arriesgarnos a inventar conceptos y modelos de procesos.
Las limitaciones están en las categorías que operan, en elrestringido edificio teórico del que se las desprende.
Por ello, la tarea de construir teorías es fundamental en el campo de las psicoterapias. Esto permite cuestionar a fondo los métodos y abrir...
El campo de las psicoterapias emerge en los últimos años de una complejidadcreciente. Dicha complejidad desafían nuestros esfuerzos en varios niveles: epistemológico (incluyendo los replanteos de la critica ideológica), técnico, teórico, docente, de investigación (con sus complejasexigencias de orden metodológico).El avance de estos niveles para una elaboración científica del campo psicoterapéutico es lento.
Hay tres aspectos más urgidos de una tarea elaborativa queapuntara a ahondarlos:
A) La necesidad de afirmar la descripción y explicación de sus técnicas.
B) El trabajo sobre ciertos pilares teóricos donde poder asentarse.
C) El cuestionamientoideológico de las teorías y de las técnicas (Relación con el contexto social más amplio)
Direcciones claves de una actitud científico-técnica
1) Entenderlo como un campo en estado experimentalpleno. Ocasión de una diversidad de aperturas antes que lugar de anclaje de sistemas a que acabados. Esto quiere decir terreno fértil para innovaciones e intuiciones.
El campo se enriquececonstantemente con el surgimiento de nuevos enfoques técnicos. Obliga a replantearse las indicaciones específicas de cada una de las técnicas y también los soportes teóricos de cada enfoque. Los nuevosenfoques llevan a revisar los alcances y las limitaciones de los enfoques clásicos anteriores y a construir una teoría que dé cuenta de estas limitaciones y de aquellos enfoques.
2)Identificar como punto de urgencia la necesidad de construir teorías: arriesgarnos a inventar conceptos y modelos de procesos.
Las limitaciones están en las categorías que operan, en elrestringido edificio teórico del que se las desprende.
Por ello, la tarea de construir teorías es fundamental en el campo de las psicoterapias. Esto permite cuestionar a fondo los métodos y abrir...
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