fiosofia

2. El clima de las Islas Canarias es resultado de una estrecha relación entre la dinámica atmosférica y los diversos factores geográficos regionales. (4 puntos).
a. Explicar la diferencia entre clima y tiempo meteorológico. (0,8 puntos).
b. Citar tres parámetros que se utilicen para definir un clima y tres factores que determinen el clima de una región. (0,9 puntos).
c. Explicar cómo seoriginan los distintos tipos de precipitaciones lluviosas. (1,2 puntos).
d. Indicar cómo se llaman y qué indican las líneas curvas representadas en el mapa del tiempo en superficie que se representa. Identificar las situaciones atmosféricas X, Y y Z. Indicar el tiempo que se puede suponer que hubo ese día en Canarias.

3. El debate sostenido en los últimos años sobre la peligrosa contribución delos seres humanos al efecto invernadero se dibuja cada vez más claro, y desde muchos puntos de vista se nos previene ya contra los peligros inminentes que va a acarrear este tipo de contaminación atmosférica si no cambiamos drásticamente ciertos hábitos. (4 puntos).
a. Definir los conceptos subrayados en el texto. (0,8 puntos).
b. Citar cuatro de los principales gases invernadero e indicar lascausas que los producen. (1,4 puntos).
c. Comentar las consecuencias que pueden derivarse del efecto invernadero. (1 punto).
d. Indicar cuatro medidas que puedan tomarse para evitar o reducir el efecto invernadero. (0,8 puntos

2. Un tipo muy especial de contaminación atmosférica son los denominados smogs, con dos conocidas variantes, que siguen causando gran alarma cuando se producen, por susefectos negativos. (4 puntos).
a. Nombrar los dos gases más abundantes de la atmósfera y otros cuatro minoritarios. (0,9 puntos).
b. Explicar en qué consisten los smogs e indicar sus efectos negativos. (0,9 puntos).
c. Citar cuatro fuentes antropogénicas de contaminación atmosférica en las ciudades grandes o industrializadas y nombrar cuatro contaminantes primarios de la atmósfera. (1,2puntos).
d. Señalar cinco medidas para reducir la contaminación en medio urbano. (1 punto


2. La atmósfera, además de tener un importante papel como reguladora del clima, constituye un filtro protector de gran importancia para los seres vivos, consiguiendo, por ejemplo, condiciones de albedo y de efecto invernadero favorables para la vida. Desgraciadamente, algunas de sus funciones parecen estarsiendo alteradas por la actividad humana que, con muy variadas emisiones contaminantes, ocasiona también muy variados impactos como el agujero de ozono. (4 puntos).
a. Definir los dos conceptos subrayados en el texto. (0,8 puntos).
b. Nombrar los dos gases más abundantes en la atmósfera y otros cuatro minoritarios. (0,9 puntos).
c. Indicar dónde se localiza la capa de ozono. Representar, enun esquema sencillo, la circulación general de la atmósfera. (0,7 puntos).
d. Definir qué es el agujero de ozono. Explicar las causas de su formación, indicando los compuestos responsables, y describir las consecuencias de este impacto. (1,6 puntos
2. Entre las formas de contaminación del medio ambiente, la contaminación atmosférica es quizás sujeto de mayor atención que otros tipos decontaminación, por eso existen redes de estaciones de vigilancia que controlan la calidad del aire, midiendo el nivel de emisión de los contaminantes primarios, así como la presencia de contaminantes secundarios igualmente peligrosos (4 puntos).
a. Definir los tres conceptos subrayados en el texto. (1,2 puntos).
b. Citar dos contaminantes primarios de la atmósfera y dos contaminantes secundarios, eindicar sus respectivas fuentes de procedencia. (1,2 puntos).
c. Analizar la influencia de las condiciones atmosféricas en la acumulación o dispersión de contaminantes. (0,8 puntos).
d. Indicar cuatro medidas que puedan tomarse para la prevención de la contaminación atmosférica. (0,8 puntos).
3.
1. Al describir el tiempo meteorológico de una región, es frecuente utilizar términos tales como...