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INTRODUCCION

Campos de la Biología.
Los sistemas vivientes varían de grupos de moléculas que forman células hasta colecciones de organismos que forman la biosfera. La biología incluye muchos campos superpuestos que usan herramientas distintas para estudiar la vida desde el nivel de las moléculas hasta el planeta entero. Aquí le daremos un vistazo a unas cuantas de las ramas más pequeñas ymas grandes de la biología.
Biotecnología
Este campo, creado por la revolución molecular, se basa en nuestra capacidad para “editar” y rescribir el código genético; en cierto sentido, rediseñar el mundo viviente sobre pedido. Pronto podemos aprender a corregir o remplazar genes dañados que causan enfermedades heredadas. Otra investigación busca manipular genéticamente a los bacterias paralimpiar desechos tóxicos.
Ecología
La vida en la tierra esta moldeada por patrones de tiempo y procesos en la atmosfera tan grandes que apenas estamos comenzado a comprenderlos. También estamos aprendiendo que las actividades de los organismos vivos, incluyendo a los humanos, afectan profundamente tanto a la atmosfera como al clima.
Genómica y biología molecular
Estos campos se enfocan en elestudio del ADN y otras moléculas dentro de las células. La “revolución molecular” de la década de 1980 creó el campo de la genómica, la cual ahora está observando las series completas de código de ADN contenidas en una amplia gama de organismos.


 
ACTIVIDAD 1.1
Contestar los siguientes conceptos de acuerdo a las páginas de la 4 a 9.
Ciencia: es un método organizado para reunir y analizarevidencia sobre el mundo natural
Objetos de la ciencia: el conocimiento científico incluye la visión de que el universo físico es un sistema compuesto de partes y procesos que interactúan
Metodología de la investigación científica: consiste en observar y formular preguntas, hacer inferencias y proponer hipótesis, realizar experimentos controlados, reunir y analizar datos y sacar conclusionesObservación: el acto de notar y describir sucesos o procesos de una manera cuidadosa y ordenado
Inferencia: es una interpretación lógica basada en conocimientos previos de los científicos
Hipótesis: es una explicación científica de una serie de observaciones que se puede poner a prueba para confirmarla o refutarla
Experimento controlado: comprobar una hipótesis científica con frecuencia queimplica diseñar un experimento en el cual se modifica solo una variable
Variable independiente: la variable que se cambia de manera deliberada, también se llama variable manipulada
Variable dependiente: la variable que está siendo observada y cambia en respuesta a la variable independiente, también se le llama de respuesta
Grupo de control: se expone a las mismas condiciones del grupoexperimental menos a una variable independiente
Datos: los científicos llevan registros detallados de las observaciones experimentales, al juntar información
Conclusión: evidencia para confirmar, refutar o revisar la hipótesis que se esta probando.

 
ACTIDICAD 1.2
Contestar los siguientes términos páginas 10 a 15.
Actitud científica: los llevan a la exploración y al descubrimiento surgen de lacuriosidad, el escepticismo, el hecho de tener la mente abierta y la creatividad.
Curiosidad: un investigador curioso
Escepticismo: cuestionan las ideas e hipótesis existente y rehúsan a aceptar explicaciones sin evidencia
Mente abierta: deben estar dispuestos a aceptar ideas diferentes que pueden no estar de acuerdo con sus hipótesis
Creatividad: diseñar en forma creativa experimentos queproduzcan datos preciosos
Papel de la tecnología: los descubrimientos en un campo de la ciencia pueden llevar al desarrollo de tecnologías nuevas
Teoría: la evidencia de muchos estudios científicos puede apoyar varios hipótesis relacionadas en una forma que inspira a los investigadores a proponer esta.
Dominante: significa “tener la mayor autoridad o influencia”
Ciencia, ética y moralidad:...