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CAPITULO lll
En el presente capitulo se exponen los diversos procedimientos operacionales para recopilar, presentar y analizar los datos, lo que permirian cumplir con el propósito general de la investigación
Fundamentación Epistemológica: Martínez (2002), señalo que el campo de las ciencias sociales las tendencias actuales en la investigación acercamientos metodológicos, asumiendo unapropuesta eclética donde converjan indistintamente diversas técnicas para conocer un solo objeto de estudio, combinado teoría, datos y métodos buscando una integración para estudiar una misma realidad, siendo así necesaria en el hombre la flexibilidad mental, la apertura y espíritu critico haciendo posible que este asuma una propuesta metodológica, que le permita en el tiempo y en el espacio, es decir,conjugando múltiples operaciones ( triangulación), que le permia superar el sesgo de una metodología terminada y así buscar la integración
De esta manera, el estudio se centra dentro de dos perspectivas convergentes no solo teniendo en cuenta la elección de un método, sino de un verdadero paradigma cuantitativo caracterizado por su afirma Bisquerra, citado por Dalis (2007). Con base a lo planteadoanteriormente, el enfoque que sustenta este estudio es el hermenéutico, al respecto Martínez (2002) indica que el mismo es aquel que, parte de la interpretación de los fenómenos estudiados, queriendo expresar que con lleve al descubrimiento, compresión y explicación de los que ocurre en la realidad
A su vez esta investigación aborda la perspectiva cuantitativa, que de acuerdo a Bisquerra, citadopor Camejo (2007) plantea que el objeto de estos estudios consisteen en establecer relaciones causadas que supongan una explicación del fenómeno describiendo los eventos para cuantificar sus características, manifestando y de esta forma mejorar la compresión del mismo. A continuación se exponen los aspectos necesarios para dar respuestas a laa formulación del problema planteado, entre ellos seencuentra: tipo, nivel de deseño de investigación, población, muestra, técnica e intreumentos de la recolección de datos, validez, ………… y técnica de análisis de datos.




Tipo de Investigación
En toda la investigación de gran importancia que hechos y relaciones que establece los resultados obtenidos o nuevos conocimientos, tengan el grado máximo de exactitud y confiabilidad, por lo cual serequiere sean registrados y expresados mediantes un informe o documento de investigación, donde deben indicar la metodología y los procedimientos utilizados para llegar a las conclusiones presentadas; las cuales deben ir sustentadas por la misma investigación realizada.
Para conocer mas sobre como se llevan a cabo los estrategias de aprendizajes que servirán como base para mejorar el proceso deenseñanza-aprendiza de los alumnos de educación básica se ha realizado la siguiente investigación enmarcada bajo el paradigma cuantitativo, dado un uso critico de la teoría, abordando la realidad desde afuera, que promueve hacia una perspectiva del conocimiento posible de ser construido. En relación a las concepciones planteadas estas se fundamentan en lo que dicen Hurtado y otros (1998) el cualdestaca desde el punto de vista metodológico se puede denominar cuantitativo a la investigación que predominadamente, tiende a usar instrumentos de medición y comparación que proporcionan datos cuyos estudios requieres el uso de modelos matemáticos y de la estadística por tal razón, se puede decir, que todo lo referente a números o cantidades con respecto a lo investigado se encuentra dentro de uncontexto del paradigma positivista, sentados en cálculos estadísticos el cual permitirá conseguir los resultados de los objetivos en estudio aplicando un instrumento de medición; y a su vez utilizar la metodología hipotética educativa, que permitirá describir y explicar los hechos conservados durante la investigación, donde tiene como objetivo,: de velar las dificultades de

Esta se encuentra...