Fisica # 1
Páginas: 2 (420 palabras)
Publicado: 22 de enero de 2012
|Nombre: |Matrícula: |
|Nombre del curso: |Nombre del profesor:|
|Física I |Luz Alicia Armenta |
|Módulo: 1. Mediciones, vectores y movimiento|Actividad: 1. Mediciones. |
|Fecha: 13/01/12|
|Bibliografía: Fisicanet. Estetica “Vectores” Recuperado el 26 de enero de 2011, de ||http://www.fisicanet.com.ar/fisica/estatica/ap01_estatica.phpm |
Ejercicios a resolver: Procedimientos: Resultados:
2. Escribe 2 ejemplos de unidades de longitud y tres ejemplosde unidades derivadas: Los 3 ejemplos deben ser de unidades derivadas que involucre la magnitud fundamental de longitud.
3. Del libro de texto “Física Universitaria de Sears, Zemansky, Young yFreedman”, lee los temas:
4. Distingue las diferencias de los conceptos e investiga algo relacionado con la historia de la física y hacer un resumen.
En el resumen deben incluir las diferencias queustedes encuentran entre los conceptos y además lo relacionado con la historia de la física en cuanto al proceso de medición y las unidades utilizadas.
o Estándares y unidades:
Unidadesde medida que tienen un valor aceptado, como pulgada, taza, metro, y libra.
Son unidades aceptadas por todos. Por ejemplo, para longitudes usas metros o sus subdivisiones (centímetro, milímetro,) osus extensiones (kilómetros).
|SI las unidades de base |
|Nombre de la unidad |Unidad de...
|Nombre del curso: |Nombre del profesor:|
|Física I |Luz Alicia Armenta |
|Módulo: 1. Mediciones, vectores y movimiento|Actividad: 1. Mediciones. |
|Fecha: 13/01/12|
|Bibliografía: Fisicanet. Estetica “Vectores” Recuperado el 26 de enero de 2011, de ||http://www.fisicanet.com.ar/fisica/estatica/ap01_estatica.phpm |
Ejercicios a resolver: Procedimientos: Resultados:
2. Escribe 2 ejemplos de unidades de longitud y tres ejemplosde unidades derivadas: Los 3 ejemplos deben ser de unidades derivadas que involucre la magnitud fundamental de longitud.
3. Del libro de texto “Física Universitaria de Sears, Zemansky, Young yFreedman”, lee los temas:
4. Distingue las diferencias de los conceptos e investiga algo relacionado con la historia de la física y hacer un resumen.
En el resumen deben incluir las diferencias queustedes encuentran entre los conceptos y además lo relacionado con la historia de la física en cuanto al proceso de medición y las unidades utilizadas.
o Estándares y unidades:
Unidadesde medida que tienen un valor aceptado, como pulgada, taza, metro, y libra.
Son unidades aceptadas por todos. Por ejemplo, para longitudes usas metros o sus subdivisiones (centímetro, milímetro,) osus extensiones (kilómetros).
|SI las unidades de base |
|Nombre de la unidad |Unidad de...
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