fisica 1
Páginas: 40 (9870 palabras)
Publicado: 17 de julio de 2014
“ G U I A D E F I S I C A l “
Agosto de 2010
TEORÍA
UNIDAD I “SISTEMAS DE UNIDADES Y MEDICIONES”
RAP 1.
Importancia de la física y su relación con el medio que nos rodea.
Bosquejo histórico de la física.
La física como ciencia y su clasificación.
Clasificación de la física y su relación con otras ciencias.
Magnitudes físicas y sus antecedentes históricos.Procedimental.
El método científico experimental en la física.
Patrones, sistemas de unidades.
Practica 1.
Método científico.
Actitudinal.
Se expresa y comunica.
Aprende de forma autónoma.
TEORÍA
UNIDAD I “SISTEMAS DE UNIDADES Y MEDICIONES”
RAP 2.
Medidas y errores.
Procedimental:
Convierte unidades de medida en los diversos sistemas
Teoría de errores.
Practica 2.Calibrador.
Practica 3.
Tornillo.
Practica 4.
Teoría de errores.
Actitudinal:
Piensa crítica y reflexivamente.
TEORÍA
UNIDAD II. “ALGEBRA VECTORIAL”
RAP 1.
Conceptual:
Magnitudes vectoriales y escalares.
Características.
Actitudinal:
Se expresa y comunica.
TEORÍA
UNIDAD II. “ALGEBRAVECTORIAL”
RAP 2.
Conceptual:
Propiedades de los vectores (vectores libres y principio de transmisibilidad).
Sistemas de vectores.
Procedimental:
Suma de vectores por métodos gráficos y analíticos.
Conceptual procedimental:
Vectores unitarios
Producto en un escalar pro un vector, vectorial de vectores.
Practica 5.
Vectores.
Actitudinal.
Piensa crítica y reflexivamente.Trabajar en forma colaborativa.
TEORÍA
UNIDAD III. “ESTÁTICA”
RAP 1.
Conceptual:
Importancia de la estática.
Conceptos de fuerza, masa, cuerpo rígido y partícula.
Principio de transmisibilidad.
Concepto de equilibrio
Procedimental:
Diagrama de cuerpo libre.
Clasificación de los sistemas de fuerzas.
Determinación de la resultante yEquilibrante de sistemas de fuerzas coplanares concurrentes (grafica y analíticamente).
Momento de una fuerza.
Teorema de varignon.
Teorema de momentos.
Par de fuerzas y momento.
Resultante y Equilibrante de fuerzas paralelas.
Condiciones de equilibrio para la partícula y para cuerpo rígido.
Practica 6.
Fuerzas concurrentes.
Practica 7.
Momento de una fuerza.
Practica 8.
Fuerzasparalelas.
Practica 9.
1a Condición de equilibrio.
Practica 10.
2ª Condición de equilibrio.
Actitudinal:
Se expresa y comunica.
Piensa crítica y reflexivamente.
TEORÍA
UNIDAD III. “ESTÁTICA”
RAP 2.
Conceptual procedimental:
Centro de masa, gravedad y centroide.
Piensa crítica y reflexivamente.
Procedimental actitudinal:Practica 11.
Centro de gravedad y centroide.
TEORÍA
UNIDAD IV. “CINEMÁTICA”
RAP 1.
Conceptual:
Introducción e importancia de la cinemática, posición, movimiento, desplazamiento, distancia, velocidad, rapidez y aceleración.
Procedimental:
Movimiento en una dimensión: movimiento rectilíneo uniforme (MRU), movimiento rectilíneo uniformemente variado(MRUV) horizontal y vertical.
Practica 12.
M.R.U.
Practica 13.
M.R.U.V.
Practica 14.
Caída libre.
Practica 15.
Tiro vertical.
Actitudinal:
Se expresa y comunica.
Piensa crítica y reflexivamente.
TEORÍA
UNIDAD IV. “CINEMÁTICA”
RAP 2.
Conceptual:
Movimiento en un plano
Movimiento parabólico (MP).
Movimiento circular uniforme (MCU).Movimiento circular uniforme variado (MCUV).
Movimiento armónico simple (MAS).
Procedimental:
Practica 16.
Tiro parabólico
Practica 17.
M.C.U.
Practica 18.
M.C.U.V.
Actitudinal:
Piensa crítica t reflexivamente.
Se expresa y comunica.
TEORÍA
1. Escribe una respuesta breve a las siguientes cuestiones.
a. ¿Qué es la Física?
b....
Agosto de 2010
TEORÍA
UNIDAD I “SISTEMAS DE UNIDADES Y MEDICIONES”
RAP 1.
Importancia de la física y su relación con el medio que nos rodea.
Bosquejo histórico de la física.
La física como ciencia y su clasificación.
Clasificación de la física y su relación con otras ciencias.
Magnitudes físicas y sus antecedentes históricos.Procedimental.
El método científico experimental en la física.
Patrones, sistemas de unidades.
Practica 1.
Método científico.
Actitudinal.
Se expresa y comunica.
Aprende de forma autónoma.
TEORÍA
UNIDAD I “SISTEMAS DE UNIDADES Y MEDICIONES”
RAP 2.
Medidas y errores.
Procedimental:
Convierte unidades de medida en los diversos sistemas
Teoría de errores.
Practica 2.Calibrador.
Practica 3.
Tornillo.
Practica 4.
Teoría de errores.
Actitudinal:
Piensa crítica y reflexivamente.
TEORÍA
UNIDAD II. “ALGEBRA VECTORIAL”
RAP 1.
Conceptual:
Magnitudes vectoriales y escalares.
Características.
Actitudinal:
Se expresa y comunica.
TEORÍA
UNIDAD II. “ALGEBRAVECTORIAL”
RAP 2.
Conceptual:
Propiedades de los vectores (vectores libres y principio de transmisibilidad).
Sistemas de vectores.
Procedimental:
Suma de vectores por métodos gráficos y analíticos.
Conceptual procedimental:
Vectores unitarios
Producto en un escalar pro un vector, vectorial de vectores.
Practica 5.
Vectores.
Actitudinal.
Piensa crítica y reflexivamente.Trabajar en forma colaborativa.
TEORÍA
UNIDAD III. “ESTÁTICA”
RAP 1.
Conceptual:
Importancia de la estática.
Conceptos de fuerza, masa, cuerpo rígido y partícula.
Principio de transmisibilidad.
Concepto de equilibrio
Procedimental:
Diagrama de cuerpo libre.
Clasificación de los sistemas de fuerzas.
Determinación de la resultante yEquilibrante de sistemas de fuerzas coplanares concurrentes (grafica y analíticamente).
Momento de una fuerza.
Teorema de varignon.
Teorema de momentos.
Par de fuerzas y momento.
Resultante y Equilibrante de fuerzas paralelas.
Condiciones de equilibrio para la partícula y para cuerpo rígido.
Practica 6.
Fuerzas concurrentes.
Practica 7.
Momento de una fuerza.
Practica 8.
Fuerzasparalelas.
Practica 9.
1a Condición de equilibrio.
Practica 10.
2ª Condición de equilibrio.
Actitudinal:
Se expresa y comunica.
Piensa crítica y reflexivamente.
TEORÍA
UNIDAD III. “ESTÁTICA”
RAP 2.
Conceptual procedimental:
Centro de masa, gravedad y centroide.
Piensa crítica y reflexivamente.
Procedimental actitudinal:Practica 11.
Centro de gravedad y centroide.
TEORÍA
UNIDAD IV. “CINEMÁTICA”
RAP 1.
Conceptual:
Introducción e importancia de la cinemática, posición, movimiento, desplazamiento, distancia, velocidad, rapidez y aceleración.
Procedimental:
Movimiento en una dimensión: movimiento rectilíneo uniforme (MRU), movimiento rectilíneo uniformemente variado(MRUV) horizontal y vertical.
Practica 12.
M.R.U.
Practica 13.
M.R.U.V.
Practica 14.
Caída libre.
Practica 15.
Tiro vertical.
Actitudinal:
Se expresa y comunica.
Piensa crítica y reflexivamente.
TEORÍA
UNIDAD IV. “CINEMÁTICA”
RAP 2.
Conceptual:
Movimiento en un plano
Movimiento parabólico (MP).
Movimiento circular uniforme (MCU).Movimiento circular uniforme variado (MCUV).
Movimiento armónico simple (MAS).
Procedimental:
Practica 16.
Tiro parabólico
Practica 17.
M.C.U.
Practica 18.
M.C.U.V.
Actitudinal:
Piensa crítica t reflexivamente.
Se expresa y comunica.
TEORÍA
1. Escribe una respuesta breve a las siguientes cuestiones.
a. ¿Qué es la Física?
b....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.