fisica actividad de adquisicion

Responde las siguientes cuestiones que fueron vistas en la unidad de aprendizaje anterior.
a). Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.
R- La diferencia es que el vectortiene dirección y sentido.
b). ¿Qué significado tienen los vectores concurrentes y no concurrentes?
R- Vectores concurrentes: cuando sus líneas de acción pasan por un mismo punto pero en diferentesdirecciones; vectores no concurrentes: cuando las líneas que determinan su recta de acción no se corta.
c). ¿Cómo varia la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismosdisminuye?
R- Solo disminuye.
d). ¿Cuál es la suma de tres vectores que forman un triangulo cerrado?
R- La suma vale 0.
e).¿Cual es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?
R- Elmétodo del paralelogramo.
f).¿Cual es el procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?
R- El método del triangulo.
g). Si dos vectores de fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N, ¿Para qué ángulola magnitud de la resultante es máxima? Y ¿para cual mínima?
R- La máxima es 0 y la minima 180.
h).¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de sus componentes?
R- Lacondición es que la otra componente valga 0.
i). Si un vector F se dibuja en un plano ˣʸ, ¿Qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si…
Sus componentes x y y son ambas positivas?
R- 0°a90°
Su componentes x es positiva y su componente y es negativa?
R-270° a 360°
Sus componentes x y y son ambas negativas?
R- 180° a 270°
Su componente x es negativa y su componentes y espositiva?
R- 90°a 180°


























Fase 3. Resuelve las siguientes sumas vectoriales utilizando el método conveniente.
1. Encuentra la fuerza resultante al sumarF¹= 90N Ɵ= 0° y F²= 35N si forman un ángulo de 60° entre ellas.








2.Encuentra la fuerza resultante que actúa sobre un cuerpo al que se le aplica F¹= 40N a 30°, F²=50N a 120° y...