FISICA APLICADA II
Páginas: 98 (24352 palabras)
Publicado: 28 de septiembre de 2015
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA Y VIRTUALIDAD
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
FÍSICA APLICADA II
MÓDULO EN REVISIÓN
coRPoRAc¡ón
u N tvERStrARtA
DEL CARIBE.CEGAR
DrvrsroN DE EDUcAclón¡ ABTERTA y A DtsrANcrA
ilffi# ffi
MODULO
FESECA
APL¡CADA
¡¡
PROGRAMA A DISTANCIA DE LICENCIATURA EN
Eoucncló¡{ sÁsrcR
SINCELEJO _ SUCRE
CORPORACION U NIVERSITARIA
DEL CARIBE-CECAR
DIVISIONDE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
ÜruÜAR
i. ¡r';'i i1.[-ir'ii' l,.lllt,.ft:;:["11 t ,
,-Jül
L*;ilt
móouuo
FISICA APLICADA
tl
JUAN CARLOS GOMEZ GOMEZ
Especialista en la Enseñanza de las Ciencias Naturales
PROGRAMA A DISTANCIA DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN BÁSICA
SINCELEJO
-
SUCRE
TABIA DE COI{TENIDO
INTRODUCCION
7
CONTEXTOTEÓRICO
PRoPós[os
DE
I
LA AsIcNATURl
tNsTRUcctoNES PARA ELABoRDA¡e
ort uÓout-o
9
U}¡IDAD UNO
ELECTRIC]DAD
10
PRESENTAClON
COMPETENCIAS A DESARROLI-AR
otNÁ¡¡tct p¡Rl CoNSTRUIR EL coNoclMlENTo
rrnÉverE ¡ opltl¡R
1.
11
'12
13
ELECTRICIDAD
1.2.1.
1.2.2.
DESARROLLO HISIÓNICO DE I.A ELECTRICIDAD
ELECTRICIDAD
PROPIEDADES EIÉCTruCRS DE LOS MATERIALES
cARGA ElÉcrRtc¡
Lz.s.
1.3.
1.4.
1.5.
CARGA PUNTO
cARGAS EIECTRIC¡S EN CONDUCTORES
LA CORRIENTEEÉCTR¡CR
1.1.
1.2.
coNDUcroR elÉcrRtco
14
19
20
24
25
26
27
29
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
RESISTENCIAS
LEY DE OHM
TENSIÓN CONTINUA Y ALTERNA
FRECUENCIA
1.11.
1.12.
1.13.
1.14.
1.15.
1.16.
1.17.
1.18.
1.19.
1.20,
1.21.
1.22.
1.23.
CIRCUITOS SERIE
CIRCUITO PARALELO
FUSIBLE
EL TESTER O MULTÍMETRO
TIPOS DE MEDICIÓN
MEDICIÓN DE TENSIÓN
MEDICIÓN DE RESISTENCIA
31
coRTo clRculTo
DESCARGAATIERRANORMAS Y REGLAS DE SEGURIDAD ELÉCTRICA
SISTEMA NUMERICO BINARIO
CÓDIGO DE CAMCTERES ASCII
SISTEMA NUMERICO HEXADECIMAL
SEÑALES ANALÓGICAS Y DIGITALES
32
34
35
37
38
40
40
42
43
45
45
47
47
48
50
52
53
54
59
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DOS
61
PRESENTACIÓN
ol
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
DINÁMICA
62
PAM CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO
ATREVETE A OPINAR
2.
MAGNETISMO
2.1. EL MAGNETISMO DE LOSIMANES
2.2. CARACTERíSTICAS DE LAS FUERZAS
2.3. ESPECTROSMAGNÉTICOS
2.4.
MAGNETICAS
EL CAMPO MAGNÉTICO
2.4.1. LA INTENSIDAD DEL CAMPO MAGNETICO
2.4.2. EL MOVIMIENTO DE PARTICULAS EN
UN CAMPO MAGNÉTICO
2.4.3. CAMPOS MAGNÉTICOS _
EL EXPERIMENTO DE OERSTED
2.4.4. CAMPO MAGNETICO
DEBIDO A UNA CORRIENTE RECTILINEA
2.¿.5. CAMPO MAGNÉTICC r'EBlt'O A LiNA ESPIRA C|RCULAR
65
oo
67
bó
69
72
73
'7^ 2.4.6. CAMPO MAGNETICO DEBIDO A UN SOLENOIDE
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
75
77
79
UNIDAD TRES
PRESENTACIÓN
83
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
84
DINAMICA
85
PAM CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO
86
ATRÉVETE A OPINAR
3,
ELECTROMAGNETISMO
3.1.
3.2.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
APLICACIONES
3.2,1. LAS EXPERIENCIAS DE FARADAY
3.3. FLUJO MAGNETICO
3.4. FUERZAELECTROMOTRIZINDUCIDA
3.4.1. EL SENTIDO DE LAS CORRIENTESINDUCIDAS
3.5. PRODUCCIÓN DE CORRIENTE ALTERNA
3.6. FUNDAMENTODELTRANSFORMADOR
3.7. TMNSFORMADORES: ELEVADORES Y REDUCTORES
DE TENSIÓN
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
88
89
89
92
95
97
102
107
109
113
116
BIBLIOGMFIA
117
BIBLIOGMFIA DE AUTOR
118
INTRODUCCÉN
de
Este módulo está diseñado para el apoyo de los estudiantes en el estudio
los fenómenos eléctricos y magnéticos que son a su vez los soportesteóricos
para el desarrollo de las tecnologfas de la informática y las comunicaciones.
Los temas abordados permltirán a los estudiantes dar explicación coherente
con las concepciones cientlficas actuales frente a las situaciones que se le
presenten en su práctica futura como docentes de educación básica en el área
de tecnologla e informática.
se desarrollan los temas de electricidad, magnetismoy electromagnetismo, los
cuales se presentan en un lenguaje sencillo y al iniciar el abordaje de los
los
mismos se presentan con un recuento histórico, los aportes de cada uno de
personajes mas destacados y sus aplicaciones en las distintas disciplinas del
saber como es
comunicaciones.
el caso de las tecnologías de la
informática
y
las
CONTEXTO TEÓRICO
FISICA APLICADA ll, es un...
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA
FÍSICA APLICADA II
MÓDULO EN REVISIÓN
coRPoRAc¡ón
u N tvERStrARtA
DEL CARIBE.CEGAR
DrvrsroN DE EDUcAclón¡ ABTERTA y A DtsrANcrA
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MODULO
FESECA
APL¡CADA
¡¡
PROGRAMA A DISTANCIA DE LICENCIATURA EN
Eoucncló¡{ sÁsrcR
SINCELEJO _ SUCRE
CORPORACION U NIVERSITARIA
DEL CARIBE-CECAR
DIVISIONDE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA
ÜruÜAR
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FISICA APLICADA
tl
JUAN CARLOS GOMEZ GOMEZ
Especialista en la Enseñanza de las Ciencias Naturales
PROGRAMA A DISTANCIA DE LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN BÁSICA
SINCELEJO
-
SUCRE
TABIA DE COI{TENIDO
INTRODUCCION
7
CONTEXTOTEÓRICO
PRoPós[os
DE
I
LA AsIcNATURl
tNsTRUcctoNES PARA ELABoRDA¡e
ort uÓout-o
9
U}¡IDAD UNO
ELECTRIC]DAD
10
PRESENTAClON
COMPETENCIAS A DESARROLI-AR
otNÁ¡¡tct p¡Rl CoNSTRUIR EL coNoclMlENTo
rrnÉverE ¡ opltl¡R
1.
11
'12
13
ELECTRICIDAD
1.2.1.
1.2.2.
DESARROLLO HISIÓNICO DE I.A ELECTRICIDAD
ELECTRICIDAD
PROPIEDADES EIÉCTruCRS DE LOS MATERIALES
cARGA ElÉcrRtc¡
Lz.s.
1.3.
1.4.
1.5.
CARGA PUNTO
cARGAS EIECTRIC¡S EN CONDUCTORES
LA CORRIENTEEÉCTR¡CR
1.1.
1.2.
coNDUcroR elÉcrRtco
14
19
20
24
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26
27
29
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
RESISTENCIAS
LEY DE OHM
TENSIÓN CONTINUA Y ALTERNA
FRECUENCIA
1.11.
1.12.
1.13.
1.14.
1.15.
1.16.
1.17.
1.18.
1.19.
1.20,
1.21.
1.22.
1.23.
CIRCUITOS SERIE
CIRCUITO PARALELO
FUSIBLE
EL TESTER O MULTÍMETRO
TIPOS DE MEDICIÓN
MEDICIÓN DE TENSIÓN
MEDICIÓN DE RESISTENCIA
31
coRTo clRculTo
DESCARGAATIERRANORMAS Y REGLAS DE SEGURIDAD ELÉCTRICA
SISTEMA NUMERICO BINARIO
CÓDIGO DE CAMCTERES ASCII
SISTEMA NUMERICO HEXADECIMAL
SEÑALES ANALÓGICAS Y DIGITALES
32
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RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
UNIDAD DOS
61
PRESENTACIÓN
ol
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
DINÁMICA
62
PAM CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO
ATREVETE A OPINAR
2.
MAGNETISMO
2.1. EL MAGNETISMO DE LOSIMANES
2.2. CARACTERíSTICAS DE LAS FUERZAS
2.3. ESPECTROSMAGNÉTICOS
2.4.
MAGNETICAS
EL CAMPO MAGNÉTICO
2.4.1. LA INTENSIDAD DEL CAMPO MAGNETICO
2.4.2. EL MOVIMIENTO DE PARTICULAS EN
UN CAMPO MAGNÉTICO
2.4.3. CAMPOS MAGNÉTICOS _
EL EXPERIMENTO DE OERSTED
2.4.4. CAMPO MAGNETICO
DEBIDO A UNA CORRIENTE RECTILINEA
2.¿.5. CAMPO MAGNÉTICC r'EBlt'O A LiNA ESPIRA C|RCULAR
65
oo
67
bó
69
72
73
'7^ 2.4.6. CAMPO MAGNETICO DEBIDO A UN SOLENOIDE
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
75
77
79
UNIDAD TRES
PRESENTACIÓN
83
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
84
DINAMICA
85
PAM CONSTRUIR EL CONOCIMIENTO
86
ATRÉVETE A OPINAR
3,
ELECTROMAGNETISMO
3.1.
3.2.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
APLICACIONES
3.2,1. LAS EXPERIENCIAS DE FARADAY
3.3. FLUJO MAGNETICO
3.4. FUERZAELECTROMOTRIZINDUCIDA
3.4.1. EL SENTIDO DE LAS CORRIENTESINDUCIDAS
3.5. PRODUCCIÓN DE CORRIENTE ALTERNA
3.6. FUNDAMENTODELTRANSFORMADOR
3.7. TMNSFORMADORES: ELEVADORES Y REDUCTORES
DE TENSIÓN
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
88
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102
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BIBLIOGMFIA
117
BIBLIOGMFIA DE AUTOR
118
INTRODUCCÉN
de
Este módulo está diseñado para el apoyo de los estudiantes en el estudio
los fenómenos eléctricos y magnéticos que son a su vez los soportesteóricos
para el desarrollo de las tecnologfas de la informática y las comunicaciones.
Los temas abordados permltirán a los estudiantes dar explicación coherente
con las concepciones cientlficas actuales frente a las situaciones que se le
presenten en su práctica futura como docentes de educación básica en el área
de tecnologla e informática.
se desarrollan los temas de electricidad, magnetismoy electromagnetismo, los
cuales se presentan en un lenguaje sencillo y al iniciar el abordaje de los
los
mismos se presentan con un recuento histórico, los aportes de cada uno de
personajes mas destacados y sus aplicaciones en las distintas disciplinas del
saber como es
comunicaciones.
el caso de las tecnologías de la
informática
y
las
CONTEXTO TEÓRICO
FISICA APLICADA ll, es un...
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