Fisica Corriente de circuitos cerrados

Páginas: 2 (478 palabras) Publicado: 2 de junio de 2013
Introducción:
En el siguiente trabajo práctico trataremos de caracterizar distintos componentes incógnita en un circuito de corriente continua mediante el análisis de sus curvas características,representadas por el gráfico de diferencia de potencial (ddp) en función de la intensidad de corriente (i).

Procedimiento Experimental:

En primer lugar armamos un circuito (figura I), que nospermitirá la medición de la intensidad de corriente y la diferencia de potencial sobre el componente que estudiamos. Usamos una fuente de tensión continua de 7,5V la cual mantiene una diferencia depotencial continua. En paralelo a esta, conectamos el Reóstato cuya función es la de variar la diferencia de potencial aplicada al elemento incógnita. Tambien, conectamos dos instrumentos de mediciónllamados multímetros, se incorporan al circuito con el fin de poder cuantificar las magnitudes como la intensidad de corriente (medida por el amperímetro en una escala de 200mA) y la diferencia de potencial(medida por el voltímetro, conectado en paralelo al circuito y que fue utilizado en dos escalas: una que alcanzaba los 2000mV y otra que llegaba a los 20V).
Resultó importante conectar losinstrumentos como lo indicaremos en la figura I. Esto fue debido a que la resistencia del amperímetro debía ser muy baja así no afectaba el flujo de la corriente que pasaba por el circuito y no fueradespreciable. Sin embargo, el voltímetro tenía que poseer una resistencia elevada, así la corriente circularía por nuestro objeto de estudio, el elemento incógnita. De esta forma, conectamos el voltímetro enparalelo al elemento desconocido.



Figura I: Circuito utilizado para el estudio
de un elemento desconocido.
Primariamente efectuamos una medición con la fuente apagada. Verificamos que alencender la fuente los valores que se hallaban en el display de ambos multímetros fueran cero; de esta manera, comenzamos a mover el cursor del reóstato sobre intervalos diferentes. En un principio...
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