fisica cuantica

Páginas: 11 (2676 palabras) Publicado: 26 de febrero de 2015
UANL ‐ FIME 
Dibujo para ingeniería 

IT-7-ACM-04-R03

 

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 
FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA 
 
 
PROGRAMA ANALÍTICO FIME 

 
Nombre de la unidad de aprendizaje: Dibujo para ingeniería 
Frecuencia semanal: 3 hrs. 
 
Horas presenciales: 60 hrs.                                    Horas de trabajo extra‐aula: 60 hrs. Modalidad: Presencial 
Período académico: Semestral 
Unidad de aprendizaje: ( X ) obligatoria  (  ) optativa 
Área curricular, según el nivel educativo: Licenciatura  
 
( X ) Formación básica profesional   
 
(  ) Formación profesional 
 
(  ) Formación general Universitaria  
 
(  ) Libre elección 
Créditos UANL: 4 
Fecha de elaboración:  10/Julio/2009 
 
 Fecha de la última actualización: 01/febrero/2011 
Responsables del diseño:   M.C. María Teresa Cedillo Salazar   
 
 
M.C. Jorge Eduardo Sosa Huerta 
 
 
 
 
M.C. Iris Nancy Méndez Cavazos   
 
 
 
 
M.C. Juan Carlos Reyes Aguirre 
 
Presentación:  
Esta unidad de aprendizaje, permite al estudiante el conocimiento y la aplicación del dibujo como lenguaje gráfico universal, a través  de las Normas: Oficial Mexicana (NOM), International Standards Organization (ISO) y American National Standards Institute (ANSI) proporcionándole la 
capacidad  de  interpretación  de  gráficos,  el  manejo  de  herramientas  tradicionales  (habilidades),  para  fortalecer  la  interpretación  gráfica 
tridimensional  (cognoscitivo),    ayudándole    a  la  comprensión  del  CAD  y  contribuyendo  al  auto  aprendizaje  (conocimientos). Dicha  unidad 
contiene en la fase 1 una breve introducción al dibujo así como la explicación de las herramientas tradicionales, el alfabeto de líneas, y algunos 
comandos  de  CAD,  así  como  también  construcciones  geométricas  y  sus  aplicaciones,  bosquejos,  dimensionamientos,  escalas,  proyecciones 
Revisión: 1
VIGENTE A PARTIR DEL: 8 de Agosto del 2011

1

UANL ‐ FIME Dibujo para ingeniería 

IT-7-ACM-04-R03

axonométricas,  secciones  y  sujetadores,  y  la  fase  2  contiene  construcciones  geométricas,  vistas  múltiples,  aplicaciones  y  dibujos  de  trabajo 
utilizando el CAD. 
 
Propósito: 
Esta  unidad    de  aprendizaje  tiene como  finalidad  permitir al  estudiante  de ingeniería analizar,  bosquejar,  elaborar  e interpretar planos, 
diagramas  e información  que  fortalecen  el  desempeño  de  sus  necesidades  laborales  y  tecnológicas  con  un  buen  desenvolvimiento  en  casos 
prácticos  que  le  den  acceso  a  un  mejor  desarrollo  en  el  contexto  de  la  ingeniería  actual,  lo  que  le  permite  contribuir  con  otras  unidades  de aprendizaje en las cuales utilice estos conocimientos como  aquellas en las que se realicen bosquejos, circuitos electrónicos, eléctricos, alguna 
instalación de red, etc. 
 
Competencias del perfil de egreso: 
a. Competencias de la Formación General Universitaria a las que contribuye esta unidad de aprendizaje:  
Esta unidad de aprendizaje contribuye al desarrollo de las siguientes competencias generales: 
 
Competencias instrumentales: 
  


Aplica  estrategias  de  aprendizaje  autónomo en  los  diferentes  niveles  y  campos  del  conocimiento  que  le  permitan  la  toma  de  decisiones 
oportunas y pertinentes en los ámbitos personal, académico y profesional. 



Utiliza  los  lenguajes  lógico,  formal,  matemático,  icónico,  verbal  y  no  verbal  de  acuerdo  a  su  etapa  de  vida,  para  comprender,  interpretar  y expresar ideas, sentimientos, teorías y corrientes de pensamiento con un enfoque ecuménico. 



Maneja  las  tecnologías  de  la  información  y  la  comunicación  como  herramienta  para  el  acceso  a  la  información  y  su  transformación  en 
conocimiento, así como para el aprendizaje y trabajo colaborativo con técnicas de vanguardia que le permitan su participación constructiva en la 
sociedad. 

...
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