Fisica errores comunes
Páginas: 4 (987 palabras)
Publicado: 29 de octubre de 2009
ERRORES COMUNES AL RESOLVER EXAMENES DE FISICA
EXAMEN DE UNIDAD
1) No tiene el material completo.
Formulario. (No lo trae o lo tiene despejes)
Tablas.
Calculadora.
Pluma.
Corrector.
2)No lee las instrucciones del examen.
Siempre las instrucciones contienen datos relevantes, y en ocasiones nos dice a que tema corresponden los problemas.
Se les pide encerrar el resultado. Cuandono lo hacen, y aunado a que no se resuelve el problema en orden, es difícil calificar y en ocasiones sí se alcanza el resultado correcto, pero es un dato perdido.
3) No lee el enunciado delproblema.
Al tratar de resolver el problema lo mas pronto posible, no se lee el problema solo se copian los datos y se intenta resolver. Error. No siempre los datos viene expresados en números, algunosdatos viene en la redacción del problema.
4) No resuelve el problema en orden.
a) Datos. Si no se tiene idea de que formula utilizar, se deben extraer todos los datos del problema, y enseguidabuscar una formula que tenga todos los datos que nos da el problema.
b) Diagrama.
c) Formula.
d) Despeje.
e) Revisión.de unidades (conversiones).
f) Sustitución.g) Resolución. No olvidar escribir las unidades del resultado.
Cuando se resuelve sin orden, y se confunde, no sabe en que paso de la solución del problema está. Además si pasa a otro problema,cuando lo quiere retomar no sabe en donde se quedo.
5) El despeje no lo hace paso a paso.
Ej. Formula : [pic] Despeje: [pic],
olvido Ce.
Ej. Formula : [pic] Despeje: [pic],
T2 debe sernegativo.
El mayor problema radica en que al no hacer paso a paso el despeje, no se puede revisar para identificar en donde esta el error.
6) Copia mal los datos del problema.
Ej. Copia 5000kg, en lugar de 50000 kg.
Ej. Copia 174 km, en lugar de 174 m.
7) Confunde datos.
En algunos problemas en donde hay dos datos, el inicial y el final, se puede confundir. Si se lee con...
EXAMEN DE UNIDAD
1) No tiene el material completo.
Formulario. (No lo trae o lo tiene despejes)
Tablas.
Calculadora.
Pluma.
Corrector.
2)No lee las instrucciones del examen.
Siempre las instrucciones contienen datos relevantes, y en ocasiones nos dice a que tema corresponden los problemas.
Se les pide encerrar el resultado. Cuandono lo hacen, y aunado a que no se resuelve el problema en orden, es difícil calificar y en ocasiones sí se alcanza el resultado correcto, pero es un dato perdido.
3) No lee el enunciado delproblema.
Al tratar de resolver el problema lo mas pronto posible, no se lee el problema solo se copian los datos y se intenta resolver. Error. No siempre los datos viene expresados en números, algunosdatos viene en la redacción del problema.
4) No resuelve el problema en orden.
a) Datos. Si no se tiene idea de que formula utilizar, se deben extraer todos los datos del problema, y enseguidabuscar una formula que tenga todos los datos que nos da el problema.
b) Diagrama.
c) Formula.
d) Despeje.
e) Revisión.de unidades (conversiones).
f) Sustitución.g) Resolución. No olvidar escribir las unidades del resultado.
Cuando se resuelve sin orden, y se confunde, no sabe en que paso de la solución del problema está. Además si pasa a otro problema,cuando lo quiere retomar no sabe en donde se quedo.
5) El despeje no lo hace paso a paso.
Ej. Formula : [pic] Despeje: [pic],
olvido Ce.
Ej. Formula : [pic] Despeje: [pic],
T2 debe sernegativo.
El mayor problema radica en que al no hacer paso a paso el despeje, no se puede revisar para identificar en donde esta el error.
6) Copia mal los datos del problema.
Ej. Copia 5000kg, en lugar de 50000 kg.
Ej. Copia 174 km, en lugar de 174 m.
7) Confunde datos.
En algunos problemas en donde hay dos datos, el inicial y el final, se puede confundir. Si se lee con...
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