Fisica evaluacion
1.- EL ALUMNO COLABORA Y PARTICIPA DE MANERA EFECTIVA EN EL EQUIPO. 1
2.- MANTIENE UNA ACTITUD RESPETUOSA HACIA SUS COMPAÑEROS. 1
3.-CONSIDERA OTROS TEMAS DE MANERA CRITICA REFLEXIVA. 1
4.-UTILIZA, EMITE E INTERPRETA MENSAJES UTILIZANDO OTROS CODIGOS Y MEDIOS APROPIADOS. 1
5.- ENTREGA EL RESUMEN LIMPIO, CORRECTA ORTOGRAFIA DEFINECORRECTAMENTE LOS ESTADOS DE LA MATERIA DESDE SU ESTRUCTURA MOLECULAR.
EXPLICA DE MANERA CONCRETA SUS CARACTERISTICAS Y EJEMPLIFICA COMO PUEDE IR DE UN ESTADO A OTRO. 2
6.- ENTREGA UN ENSAYO DE UNEXPERIMENTO DE LA VIDA COTIDIANA QUE LE PERMITE OBSERVAR EL CAMBIO DE ESTADO DE UNA MATERIA A OTRA. 2
7.- REALIZA EL EXPERIMENTO EN EL LABORATORIO
ENTREGAR UN REPORTE DE DIDACTICA, A TRAVEZ DE UNVIDEO, FOTOS, ETC. QUE CONTENGA: PRESENTACION, INSTRUCCIONES, DESARROLLO, MATERIALES Y CONCLUSIONES. 2
TOTAL PUNTAJE TOTAL: 10
2º SEMETRE GRUPO “C”
Este salón se encuentra ubicado a un lado dela plaza civica donde hay 45 alumnos, las cuales son 21 mujeres y 24 hombres en el cual todos tenemos un pupitre de igual manera se encuentran 12 lámparas luz blanca y 4 ventiladores pero uno nosirve, también se encuentra un pizarrón blanco muy deteriorado, una mesa con su respectiva silla para el docente.
Dentro del salón el color del techo es blanco y las paredes son amarillas, losapagadores de la luz están a la entrada por la puerta y la de los ventiladores están dentro hasta el final del lado derecho en la esquina y un cesto de basura color azul donde en el todos los alumnosdepositan la basura para mantener limpio el salón de clases. De 11 a 12 horas del día los intendentes entran al salón para limpiarlo, para que cuando lo reciba el turno vespertino se encuentre limpio. Y losprotectores son color blanco y hay 2 chalupas con cables de fuera Si miramos hacia arriba nos daremos cuenta que el techo esta algo deteriorado y en partes la pintura presenta humedad.
Las...
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