fisica general una resumen q

FÍSICA GENERAL - REVISIÓN DE LAS LECTURAS SOBRE MECÁNICA



UNIDAD 1 – RESUMEN_U1










UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERÍA DE SISTEMAS
BOGOTÁ D.C.
2015
Resumen lecturas iniciales. (Conceptos que aplican para todos los problemas escogidos)
1. Importancia de las TICS para el aprendizaje de laFísica.
Con el avance que se ha obtenido en tan pocos años, en el proceso de masificar las TIC en la sociedad, hoy se puede contar con toda la tecnología informática al servicio de la enseñanza de la física.
Personalmente la enseñanza que recibí en el año 2004 y 2005 sobre física no tenía ninguna aplicación con las TIC, y ahora es muy satisfactorio ver como por medio de desarrollos de aplicaciones,podemos contar con ejemplos claros y muy precisos que permiten que el estudiante se pueda familiarizar con mayor facilidad con la investigación de su entorno orientado a la física y su teoría, todo con la facilidad de un clic.
2. Que es la física y que estudia.
Es la ciencia que estudia todo lo relacionado con el universo y sus componentes, que relaciones hay entre estos y que efectos puedenacarrear. Estudia la naturaleza y sus fenómenos, apoyado de las matemáticas y del resultado de estudios teóricos y experimentales. Siempre tratando de encontrar las respuestas y asi formular nuevas tesis.
3. Magnitudes y Unidades. (Sistema internacional de medidas)
Este sistema es el que se definió como estándar en el mundo en respuesta de una necesidad clara de poder estandarizar las medidas, yaque en la antigüedad se presentaron muchas diferencias por las medidas utilizadas.
A partir de toda la investigación de la física y de todo lo que la compone se pudo emitir este sistema que estandariza las medidas.
3.1. Clasificación de magnitudes físicas y unidades.
Las magnitudes básicas son la longitud, la masa y el tiempo y sus unidades metro, kilogramo y segundo respectivamente.
Lasmagnitudes derivadas son aquellas que para poder realizar su cálculo es necesaria la aplicación de la combinación de magnitudes básicas. Son el producto de dicha combinación, expresada en función de estas.
Existen reglas de expresión de símbolos, nombres de unidades, magnitudes, múltiplos y submúltiplos, las cuales se utilizan para tener claridad a nivel general y que se maneje el mismo estándar paratodos.
También está, La notación científica, la cual es un método utilizado para abreviar las cantidades o números que son muy grandes, buscando que la visualización y escritura sea más fácil y cómoda.
3.2. Errores en las mediciones: Sistemáticos los cuales están asociados a los instrumentos que se usan en el experimento y que se encuentran mal calibrados, pueden llegar a ser o no detectadosdurante la ejecución.
Aleatorio o estadístico: Dato que se obtiene de las diferentes variaciones que pueda llegar a tener el resultado de un experimento. Se relaciona también a imprecisiones en los instrumentos. Se puede calcular el porcentaje del error.
4. Cinemática. Encargada de estudiar el movimiento.
5. Vectores: Es una magnitud física definida por el punto de inicio desde donde se midedicha magnitud, su longitud, dirección y orientación. Utilizados para escribir las leyes de la física de forma compacta, simplifican la notación y son muy útiles para el manejo de magnitudes físicas. Se representa por medio de una flecha.
Las características principales de los vectores son la magnitud, la cual es la longitud del vector. Por ejemplo |V| = 5.
Y la otra característica es la direcciónla cual es hacia donde está apuntando la flecha del vector (Norte, Sur, 60°).
Los vectores se pueden trabajar matemáticamente, este concepto se conoce como algebra de vectores. Comprende la suma, resta, multiplicación por un escalar, producto escalar o punto y producto cruz, todas estas con posibilidad de ser representadas gráficamente.
6. Concepto Razón de cambio: Toda unidad que supone un...