Fisica General

INFORME PRACTICA LABORATORIO I PARA EL CURSO DE FÍSICA GENERAL

PRESENTADO POR: Luz Stella Pineda Bustos Samuel Gualteros Cañón José Fermín Rocha Páez Luis Alejandro Amaya

GRUPO: 19

PRESENTADO A TUTOR. Juan Carlos González Sánchez

UNIVERSIDAD NACIAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD JOSE CELESTINO MUTIS CEAD

SEPTIEMBRE 24 DE 2012

PRESENTACIÓN DE INFORME DE LABORATORIO I
Luz StellaPineda Bustos Correo electrónico: pinedabustos@gmail.com Celular: 310804739 Samuel Gualteros Cañón Correo electrónico: samuel_gualteros@hotmail.com Celular: 3213715562 José Fermín Rocha Páez Correo electrónico: jrochapa@unadvirtual.edu.co Celular: 3108634190 Luis Alejandro Amaya Correo electrónico: luisamaya1982@hotmail.com Celular: 3132087234

Resumen A continuación podremos evidenciar laevolución de nuestra práctica de laboratorio número uno, correspondiente a física general, donde principalmente, identificaremos cinco temas como proporcionalidad directa, instrumentos de medición, cinemática, movimiento uniformemente acelerado y movimiento en dos dimensiones. Cada tema y sus complementos están acompañados de una fotografía que nos dará una noción más clara de lo que se quiere mostrar,además algunos temas incluyen graficas y explicaciones adicionales para que el lector tenga los conceptos más claros acerca de este. El desarrollo de este laboratorio se llevo a cabo en los laboratorios de física de la UNAD, CEAD, José Acevedo y Gómez, guiados por el tutor Juan Carlos Gonzales Sánchez y con los integrantes relacionados en el encabezado de este documento. 1. Introducción Por Física seentiende el estudio de la naturaleza. Este concepto es bastante amplio, ya que se ha descubierto que no se pueden trazar fronteras claras entre ciencias como la física y la química, por ejemplo. Sin embargo empezaremos afirmando que en realidad la física es el estudio de la naturaleza.

Sin lugar a dudas la historia de las ciencias es muy apasionante, y es además una guía de la historia yevolución de la sociedad. Cuando Sir. Isaac Newton escribió su libro "Principios matemáticos de la filosofía natural", se inicia una revolución técnica sin precedentes en la historia. El hombre empezó a adquirir conocimiento a un ritmo muy acelerado, y desde esa época no se ha detenido la producción de conocimientos. Se crean los ingenios, máquinas con principios físicos altamente optimizadas, y sedesarrolla una rama de conocimientos denominada Ingeniería, (creación de ingenios). Es por lo tanto muy importante el plantear una distinción fundamental pero no rigurosa entre la ciencia y la ingeniería. La ciencia busca conocimientos novedosos y básicos, tratando de comprender el funcionamiento de la naturaleza. La ingeniería busca utilizar estos conocimientos para mejorar la calidad de vida y elbienestar de la sociedad. El objeto del presente trabajo es dar una introducción a estos conceptos, tales como proporcionalidad directa, instrumentos de medición, cinemática, movimiento uniformemente acelerado y movimiento en dos dimensiones. Los cuales al ser aprendidos de manera firme y correcta servirán como herramientas fundamentales en el desarrollo de soluciones a los futuros estudiantes unadistas y a la sociedad en general.

2.

PRIMERA PRÁCTICA: PROPORCIONALIDAD DIRECTA.

2.1. OBJETIVO: Comprobar la relación de proporcionalidad entre diferentes magnitudes. 2.2. PROCEDIMIENTO:  Identifique los objetos que usará en la práctica. Defina que es una balanza.  Calibre el cero de la balanza.  Determine la masa de la probeta y tome este valor como m0.  Vierta 10 ml, 20 ml, 30 ml,hasta llegar a 100 ml, de líquido en la probeta y determine en cada caso la masa de la probeta más el líquido MT  Determine correctamente cuál es la variable independiente.  Determine la variable dependiente  Calcule la masa del líquido ML sin la probeta para cada medición.  Registre estos resultados en la siguiente tabla .1. Ver tabla numero 1. .2. Ilustración 4: Probeta con 40 cm de H2O...