Fisica II




INTRODUCCION.





El estudio de la Física en el Componente de Formación Básica del Bachillerato General, se ha dividido en las asignaturas Física I y II. La relación que guarda con otras disciplinas es la siguiente: su relación con la Química es muy estrecha ya que comparten el estudio de la materia y la energía, por lo que sus fronteras de estudio, con frecuencia seinterrelacionan; las Matemáticas son empleadas como una herramienta fundamental para poder cuantificar y representar con modelos matemáticos múltiples fenómenos físicos; la Geografía le proporciona los fundamentos necesarios para estudiar los fenómenos naturales que ocurren en el subsuelo, la corteza terrestre, la hidrosfera y la atmósfera, y finalmente, la Biología le proporciona un sustento teórico que lesirve para explicar y comprender los fenómenos físicos que se presentan en los seres vivos.
Trata los siguientes temas: Hidráulica, en la cual por medio de la hidrostática y de la hidrodinámica se estudia la mecánica de los fluidos; Calor y temperatura, contenidos que le posibilitarán al estudiante, explicar la diferencia entre ambos, y los efectos que el calor produce sobre los cuerpos y porúltimo: Electricidad, magnetismo y Electromagnetismo, donde el estudiante podrá valorar la importancia de los conocimientos científicos que aportan la electrostática, la electrodinámica, el magnetismo y el electromagnetismo, en el desarrollo de la ciencia y su aplicación en la tecnología.
Estos temas pretenden que el estudiante acceda a los contenidos científicos que le posibiliten alcanzar una culturacientífica que enriquezca su cultura general integral, de tal manera que valore la relación de la Física con el desarrollo científico tecnológico, en su vida cotidiana. Así mismo, en la parte correspondiente al electromagnetismo, se incluye un subtema que posibilite la reflexión acerca del enorme impacto social y cultural que representa el avance de la ciencia en general y en particular de laFísica, cuyas contribuciones a las diferentes disciplinas, son de enorme trascendencia. Sin embargo, es necesario hacer hincapié en que el uso irresponsable de la ciencia, nos está llevando a una peligrosa contaminación ambiental que se está produciendo en el planeta; al aislamiento del ser humano por el abuso de los videojuegos y de la computadora; a la inactividad corporal y mental por permanecermuchas horas ante el aparato de televisión; y si no se reduce el abuso del poder de las grandes potencias económicas y militares, a la propia destrucción del ser humano, por un mal uso de la energía atómica y nuclear, en la detonación de bombas, las consecuencias serán difíciles de imaginar, por su enorme poder destructivo.

1. HIDROSTATICA
La hidrostática es la rama de la mecánica de fluidos ode la hidráulica que estudia los fluidos en estado de equilibrio; es decir, sin que existan fuerzas que alteren su movimiento o posición. Los principales teoremas que respaldan el estudio de la hidrostática son el principio de Pascal y el principio de Arquímedes.
La presión (P) se relaciona con la fuerza (F) y el área o superficie (A) de la siguiente forma: P=F/A.
La ecuación básica de lahidrostática es la siguiente:
P = Po + ρgh
Siendo:
P: presión
Po: presión superficial
ρ: densidad del fluido
g: intensidad gravitatoria de la Tierra
h: altura neta
1.1. Características de los líquidos
1.1.1. Viscosidad.
Es una medida de la resistencia que opone un líquido a fluir.
La viscosidad es la oposición de un fluido a las deformaciones tangenciales, es debida a las fuerzas de cohesiónmoleculares. Todos los fluidos conocidos presentan algo de viscosidad, siendo el modelo de viscosidad nula una aproximación bastante buena para ciertas aplicaciones. Un fluido que no tiene viscosidad se llama fluido ideal. La viscosidad sólo se manifiesta en líquidos en movimiento, se ha definido la viscosidad como la relación existente entre el esfuerzo cortante y el gradiente de velocidad....