fisica integradora etapa1

Practica con carrito
(2da Ley de Newton)
¿Qué significa: F = m a?
Organizamos al equipo y empezamos a decidir la practica que realizaríamos para estaactividad.
Y decidimos escoger la segunda ley de newton que fue la que mas nos llamo la atención.
Materiales:
·  Un carrito
·  Un cronómetro o, en su defecto, un relojcon segundero
·  Una pelota con el dispositivo adecuado para sujetarla a la mesa
·  Varias pesas graduadas
·   Un metro
·   Una cuerda delgada y resistenteEl experimento se divide en dos partes: en la primera, se mantiene la masa constante y
se varía la fuerza; en la segunda, la fuerza permanece constante y sevaría la masa. En
ambas partes, antes de iniciar el experimento, elaborar una hipótesis acerca de qué
sucede en las relaciones
Primera parte: masa constanteColgamos inicialmente, del extremo del cordón, pequeñas pesas, para que al empujar
el carro levemente se desplace sobre la mesa a velocidad constante. Ese es elcontrapeso de las fuerzas de rozamiento.
Segunda parte: fuerza constante
Elegimos una fuerza grande para que mueva el carro con distintas pesas adicionales;
esafuerza debe permanecer constante en toda la segunda parte del experimento.
Agregamos sucesivamente, distintas pesas al carrito y lo dejamos rodar midiendo encada caso el tiempo de desplazamiento. Registrar las lecturas en una tabla masatiempo, los datos de la tabla, se podrá calcular la aceleración media en cadacaso (d =
½ a t2) y, a partir de ella, discutimos sus hipótesis para confirmar fuerza-aceleración y
masa aceleración, dando argumentos plausibles para ellas.