Fisica macanica

Objetivos

Este laboratorio es realizado con el fin de aclara muchas dudas sobre los diferentes clases de movimientos que un partícula pueda tener, para seguir formándonos en física
En nuestro laboratorio despejamos grandes dudas como son las de ecuaciones para poder despejar las velocidades, aceleraciones y tiempos que la partícula sufre en sus diferentes movimientos
También podemosprofundizar más sobre la diferente técnica y procedimientos en el desarrollo de problemas de este tipo que es muy importante en nuestros conocimientos a lo largo de esta materia

Objetivo general:
Conocer las características de los movimientos rectilíneos uniformes y uniformes acelerados

Objetivos específicos:
Relacionar tablas de valores con representaciones graficas

Utilizar el concepto dependiente de un recta para calcular velocidades y aceleraciones

Calcular el espacio recorrido por una partícula a partir de so grafica velocidad/tiempo

Conocer y aplicar las ecuaciones de los movimientos estudiados

DE GRAFICAS

M.U.R
VELOCIDAD (M/S)

Como ya sabemos en un movimiento uniforme rectilíneo la velocidad de la partícula es contante, como observamos en la grafica de estecomportamiento no está 100% exacto, ya que las condiciones de toma de datos no eran las mejores pero el laboratorio se realizo como se esperaba.
La partícula comenzó con una velocidad de 0.39 m/s. en los puntos 2 y 3 tuvo una disminución de velocidad este comportamiento se debe a que los intervalos de tiempo no son constantes, esto es porque la flexion del aire no fue proporcional, del punto 3 al4 aumento, debido a que el elemento que estaba atrayendo al carrito lo impulso muy rápido y su intervalo de tiempo fue menor.
En los puntos 5, 6, 7,8 y 9 su velocidad fue más o menos constante no varió mucho los intervalos en la toma de datos fue más precisa el carrito tuvo una constancia en su trayectoria.
En el punto de 9 a 10su velocidad aumento considerablemente como en el punto 4, suscausas pudieron ser las mismas debido a la pesa que estaba atrayendo el carrito.

M.U.A
VELOCIDAD (M/S)
Esta grafica nos muestra el comportamiento de la velocidad de una partícula con respecto a un movimiento uniformemente acelerado y como sabemos en un movimiento de estos su velocidad aumenta, podemos observar que esto se evidencia en la grafica aunque no con mucha exactitud.
Esta partículacomenzó aumentando su velocidad con una constancia como lo observamos en los puntos del 1 al 3, pero del punto 3 a 4 su velocidad aumento considerablemente debido a que el carrito recorrió este intervalo en mas poco tiempo, ya sea que la pesa que impulsaba el carrito cayo con más rapidez.
En los puntos 4,5,6 y 7 su velocidad se mantuvo estable el carrito mantuvo una constancia con respecto a ladistancia, los datos estuvieron con intervalos iguales, pero del punto 7,8,9 y 10 aumento un poco su velocidad pero se mantuvo más o menos constante.

M.U.A
ACELERACION (m/s2)

Como sabemos la aceleración de un movimiento uniformemente acelerado es contante con respecto al tiempo, esto no se evidencia claramente en la grafica ya que la toma de datos no fue muy exacta, esto hace que el análisisde la información tenga falencias.
En la grafica podemos observar que comienza con un aceleración de 2.7 m/s2 en los puntos 2 y 3 hay una desaceleración ya que los intervalos de velocidad y tiempo no son constantes, ya sea porque el carrito no tuvo una flexión de aire constante, en el punto 3 al 4 la aceleración aumenta considerablemente esto se produce porque el elemento de atracción cae másrápido, de los puntos 4,5,6 y 7 se produce nuevamente una desaceleración porque el recorrido del carrito con respecto al tiempo fue más pequeño. Del punto 7 al 8 se produce una aceleración y por ultimo en los puntos 9 y 10 se produce una desaceleración, pero la aceleración promedio más o menos es 1.1 m/s2.

JUSTIFICACION

En el movimiento uniformemente rectilíneo estudiamos los sentidos de la...