fisica modulo 2 completo

Fisica I PREPARATORIA REGIONAL DE JOCOTEPEC
Modulo:2

Alumno:JUAN JESUS RODRIGUEZ VILLALOBOS
INTRODUCCION:
LA FISICA NOS RODEA POR TODOS LADOS. EL SONIDO Y LA LUZ, EL ESPACIO Y ELTIEMPO SON OBJETOS FUNDAMENTALES DE ESTUDIO DE LA FISICA, LOS INSTRUMENTOS MUSICALES TAMBIEN ESTAN BASADOS EN LA FISICA Y ASI. TODOS LOS FENOMENOS FISICOS SE ENCUENTRAN PRESENTES CON PARAMETROS COMO:PRESION, TEMPERATURA , TIEMPO Y DISTANCIA.



Índice:
Actividad preliminar: medir, ¿para que , como y con que?
Actividad 1:magnitudes y medidas
Actividad 2:con que mido y en donde me usasActividad 3:¿porque se dice que la luna es métrica?
Actividad 4:¡convierteme porfavor!




Actividad preliminar
¿Qué es medir?R:tomar en cuenta todo lo que tenga que ver con tiempo y materia paraobtener un resultado hacerca de cuanto utilizar en cada caso
largo
alto
ancho
Objeto/instrumento de medición.
magnitud
unidad
magnitud
unidad
magnitud
unidad
Mesa/regla
1.25
M
72
Cm
40Cm
Mesa/flexometro
1.80
M
70
Cm
35
Cm
Mesa/ mano de:
2.20
Manos
5
Mano
35
Cm
Pizarrón/regla
228.6
Cm
108
Cm
40
Cm
Pizarrón/flexometro
225.6
manos
210
mano
40
cmActividad 1: magnitudes y medidas.



Actividad 2:como me mido y en donde me usas.
Nombre de la unidad
Abreviatura
Propiedad medida
Ejemplo o fenómeno
Metro
M
Longitud
☮ Paramedir un terreno.
☮medir distancias en una carretera
Segundo
S.
Tiempo
☮ para contar una hora
☮distancia que se recorre un tiempo
Kilogramo
Kg.
Masa
☮pesar la comida ☮ver cuánto pesa unapersona
Ampere o Amperio
A
Intensidad de corriente eléctrica
☮conocer una constante magnet.
☮medir una carga magnética
Kelvin
K
Temperatura
☮ver a cuantos grados estamos
☮ver si hace mucho calorMol
Mol
Cantidad de sustancia
☮colocar una sustancia
☮observar la cantidad de algo
candela
Cd.
Intensidad luminosa
☮ver cuanta luz hay
☮medir la luminosidad de un lugar
Actividad 3:¿Por...