fisica para estudiantes


1. Dos padres sanos tienen un hijo hemofílico. La mujer está embarazada nuevamente. ¿Cuál es la probabilidad de que en el segundo hijo tenga hemofilia?
a. 100%, si es niño
b. 50%, si es niño
c. 50%, si es niña
d. 100%, si es niña
2. Un hombre que tiene sangre tipo B y la mujer sangre tipo A ¿Pueden tener hijos con qué fenotipos?
a. solamente A o B
b. solamente AB
c. AB u O
d. A,B, AB u O
3. Al analizar el genoma de un individuo, se cuentan 22 cromosomas en el núcleo de sus células por tanto es correcto afirmar que:
a. El número cromosómico de sus células 2n es 22 y el de sus células n es 11.
b. El número cromosómico de sus células 2n es 11 y el de sus células n es 22.
c. El número cromosómico de sus células n es 22 y el de sus células 2n 44.
d. Tanto el númerocromosómico haploide como diploide es 22.
4. En seres humanos, las cejas puntiagudas (B) tienen dominancia sobre las cejas uniformes (b). El padre de María tienen cejas puntiagudas, y ella y su madre, cejas uniformes. ¿Cuál es el genotipo del padre?
a. BB
b. Bb
c. bb
d. BbBb
5. Cuando un cigoto humano se divide por primera vez, se forman dos células que luego seguirán dividiéndose y daránorigen a un embrión multicelular. En ocasiones estas dos primeras células se separan, cuando esto ocurre, cada una de ellas se puede seguir dividiendo y dar origen a un embrión normal. Esto puede explicarse porque:
a. Las primeras divisiones de un cigoto son mitóticas y producen dos núcleos idénticos.
b. las primeras divisiones son meióticas y ocurren a partir del mismo número de cromosomas.c. las primeras divisiones son mitóticas y producen más cromosomas de los que había originalmente.
d. son meióticas y producen dos células con igual número de cromosomas.
6. La fenilcetonuria (pku) es un defecto genético hereditario autosómico recesivo. La frecuencia de nacimientos es de un niño con pku en aproximadamente 10.000 nacimientos. ¿Cuál es la frecuencia del alelo pku?
a. 0,0001b. 0,001
c. 0,01
d. 0,1

7. Supongamos que los símbolos negros representan conejos negros y los símbolos blancos, conejos blancos y se asume que el color del pelaje de los conejos se transmite según las leyes de Mendel (dominacia-recesividad)


I



II


III

El fenotipo, sexo y genotipo correspondiente a la generación III es:
a. Negro, macho, Nn
b. Blanco, macho, nn
c.Negro, hembra, Nn
d. Blanco, hembra, nn
8. En un estanque se tiene una población de peces que muestra las combinaciones de alelos AA, aa y Aa para una característica dada. Se decide separarlos en dos estanques 1 y 2. En el 1 se colocan aquellos con alelos AA y aa y en el estanque 2 los de alelos Aa. En el primer evento reproductivo en cada estanque se puede esperar que:
a. En el estanque 1solo se presente AA.
b. En el estanque 2 solo se presente Aa.
c. Tanto en el 1 como en el 2 se presenten Aa, AA y aa.
d. Tanto en el 1 como en el 2 solo se presente AA.
9. Si una planta de gladiolos con flores rojas de genotipo RR se cruza con otro gladiolo de flores blancas de genotipo rr, se cumple la primera ley de Mendel cuando el cigoto formado tiene un genotipo
a. RR
b. rr
c. Rrd. RrRr
10. Se puede aseverar que en el cruce anterior entre gladiolos rojos y blancos la progenie será:
a. 50% roja y 50% blanca
b. 50% roja, 25% blanca y 25% rosada
c. solamente flores rojas
d. solamente flores blancas.
11. La segunda ley de Mendel dice: “la segregación de una pareja de genes durante la formación de los gametos se produce de manera independiente de la de otrasparejas de genes”. De acuerdo al enunciado anterior, la primera ley difiere de la segunda, en que en la primera:
a. los genes únicos se distribuyen separadamente en los gametos
b. existe una pareja de genes que se distribuye separadamente
c. hace referencia a una pareja única de genes
d. afirma que los genes siempre van a ir a los gametos.
12. El gen N codifica color negro del cabello y el gen...