fisica practica



FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS

ESCUELA DE BIOQUIMICA Y FARMACIA

LABORATORIO DE FISICA I


PRACTICA: INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO DE ERRORES

ALUMNO: MUÑOZ SALAZAR KEVIN JOEL

CURSO: 1ER SEMESTRE

GRUPO: 2B

PROF.: Q.F. ALDO PIGUAVE


PERIODO ACADEMICO:

SEPTIEMBRE 2013 – FEBRERO 2014



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OBJETIVO: Medir las dimensiones de un cuerpo y encontrar los diferenteserrores en las dimensiones:

TEORÍA: Errores:
Concepto: El error es toda desviación con respecto a una norma. Afectan a cualquier instrumento de medición y pueden deberse a distintas causas. Las que se pueden de alguna manera prever, calcular, eliminar mediante calibraciones y compensaciones, se denominan determinísticos o sistemáticos y se relacionan con la exactitud de las mediciones. Los que nose pueden prever, pues dependen de causas desconocidas, o estocásticas se denominan aleatorios y están relacionados con la precisión del instrumento.
Clasificación: Los errores se clasifican en 2 grandes grupos: Errores sistemáticos y errores al azar.
- Errores sistemáticos: Es aquel que se produce de igual modo en todas las mediciones que se realizan de una magnitud. Puede estar originado en undefecto del instrumento, en una particularidad del operador o del proceso de medición. Y se clasifican en: errores instrumentales, errores personales y errores externos.
- Errores al azar: Errores que resultan de variaciones impredecibles desde una o más cantidades influenciadas. Los errores al azar son inconsistentes y fácilmente reconocibles. Ocurren de manera ocasional. Suelen ser graves,tanto en exceso como en defecto. Dan lugar a resultados atípicos que se reconocen fácilmente.
Además desde el punto de vista de cuantificación los errores se clasifican en:
- Errores absolutos: Se define como la diferencia que existe entre el valor real de la magnitud a medir y el obtenido en una medida. Puesto que es una diferencia de valores de una misma magnitud, el error absoluto se expresaen las mismas unidades que la magnitud.
- Errores relativos y porcentuales: Se define como el cociente entre el error absoluto ∆x y el valor real xv de la magnitud mientras que el error porcentual es igual al relativo multiplicado por 100.



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EQUIPO Y MATERIAL USADO:
a) Calibrador Vernier: Un vernier, también llamado pie de rey, es un instrumento de medición parecido, en la forma, a unallave stillson, sirve para medir con mediana precisión hasta 128 de pulgada y hasta diezmilésimas de metro.
b) Cuerpo para medir (cubo, cilindro: macizo o hueco): Fue utilizado para sacar la magnitud de cada uno de sus lados, utilizando el calibrador Vernier.
c) Calculadora: Fue utilizada para realizar las operaciones matemáticas sacar promedios, y calcular los diferentes tipos de errores.GRÁFICOS:
Calibrador Vernier


Cubo de madera

Calculadora

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PROCEDIMIENTO: Grupo de 2 estudiantes tendrán un Vernier y un cuerpo para medir las longitudes pedidas. Anote sus valores en la tabla de datos. Tenga en cuenta las cifras significativas en la medición.

CÁLCULO Y/O DIAGRAMAS:
Tabla de Datos
Cubo # 1


MEDIDA

MAGNITUD (X)
(cm)
ERROR
ABSOLUTO


ERRORRELATIVO
Er=
ERROR
PORCENTUAL
Ep= Er x 100
1
4,110
0,060
0,015
1,5%
2
4,180
- 0,010
0,002
0,2%
3
4,170
0
0
0%
4
4,175
- 0,005
0,001
0,1%
5
4,190
- 0,020
0,004
0,4%
6
4,195
- 0,025
0,005
0,5%
SUMA
25,020
0,120
0,027
2,7%

PROMEDIO

X= 4,170







0,45%

ANALICEMOS LOS RESULTADOS:
1. a) Tienen que tener todos los resultados de la 1ra columna elmismo número de decimales?........Sí…….. Por qué? …… Porque el calibrador Vernier expresa ese número de decimales….
b) ¿Cuál de esas medidas se repite con más frecuencia? ….. Ninguna….
c) ¿Cuántas medidas diferentes aparecen en su columna? ……6……..
2. a) Calcule el promedio aritmético de las mediciones efectuadas ¿Cuántas cifras significativas deberá tener ese resultado? ¿Por qué? ……3;...