Fisica I Apartado

Actividad pág. 5 - 6
1. Explica por medio de situaciones observables en tu vida cotidiana, la diferencia entre calor y temperatura.
El calor puede ser generado por reacciones químicas (como en la combustión), nucleares (como en la fusión nuclear de los átomos de hidrógeno que tienen lugar en el interior del Sol), disipación electromagnética (como en los hornos de microondas) o por disipaciónmecánica (fricción).Temperatura es igual al calor o el frio de un cuerpo.
2. Explica por medio de fenómenos observables en tu entorno en que consisten las siguientes formas de transmisión de calor: conducción, radiación y convección.
Por convección: si se pone al fuego un recipiente, el líquido de la parte inferior se calienta primero, su densidad disminuye y sube, desplazando al más frío,que baja a calentarse.
Por conducción: Si se sostiene una barra por un extremo y el otro se acerca a una llama, a los pocos segundos se advierte que el calor se transmite a través de la barra, pero sin que haya ningún desplazamiento de materia.
Por radiación: Nos llega por ondas electromagnéticas iguales a las de la radiotelefonía, aunque de onda menor y que se propagan a través del vacío.Todos los cuerpos, sea cual fuere su temperatura, transmiten calor por radiación. Claro está que cuanto mayor es su temperatura, mayor cantidad de calor irradian. Las estufas eléctricas, calientan por radiación, el calor del sol.
3. Explica por medio de situaciones observables en tu vida cotidiana que sucede cuando un objeto solido se calienta y que sucede cuando se enfría.
Cuando un objetosolido como por ejemplo el metal, se calienta a cierta temperatura, existe la posibilidad de que se derrita o de que el material sea lo suficientemente manejable como para cambiar su forma, cuando este enfría queda de manera en la que se trabajo cuando el material estaba caliente.

4. ¿Haz observado la dilatación de un líquido? En caso afirmativo, explica la situación en la cual lo has observado.Si se calienta un recipiente lleno de un líquido, luego de un cierto tiempo se observa que el líquido se derrama, lo cual nos indica que el líquido se ha dilatado.
El recipiente sólido también se ha dilatado, pero el derrame que se produce nos demuestra que los líquidos se dilatan más que los sólidos.
En general se puede decir que los líquidos se dilatan unas cien veces más que los sólidos.5. ¿Por qué cuando al querer sacar una botella cerrada que contiene una bebida y que has dejado mucho tiempo en el congelador observas que esta se ha roto y tu bebida ya congelada se ha esparcido?
Se refiere a la dilatación irregular del agua
6. Explica por medio de situaciones observables en tu vida cotidiana, los siguientes cambios de fase o transformaciones de estado físico de lamateria:
a) Fusión: El hielo a temperatura ambiente se convierte en agua.
b) Solidificación: el vidrio y el plástico líquidos o mejor dicho calientes son buenos ejemplos y se les pueden dar forma y dejar solidificar a temperatura ambiente.
c) Vaporización: el agua hierve y se convierte en vapor de agua.
d) Sublimación: las pastillas de baño, que pasan de solido a gas sin pasar por eledo. Liquido.
7. Explica porque un kilogramo de aluminio, o de cualquier metal, se calienta mas rápido y a mayor temperatura al recibir la misma cantidad de calor que recibe un kilogramo de agua.
El punto de ebullición de la plata y del agua son distintos, el agua entra en ebullición a los 100ºC (grados centígrados), la plata al ser un metal sólido necesita más temperatura primero paratransformarse en liquido (licuarse) y luego para hervir cada compuesto químico o sustancia tiene un PE (punto de ebullición diferente) las tablas de elementos químicos generalmente lo mencionan.
8. La ley de intercambio de calor señala que el calor cedido o perdido es igual al calor absorbido o ganado. ¿Puedes mencionar un ejemplo de tu vida cotidiana por medio del cual ilustres dicha ley?
Calor...