fisica I

ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO
Fase 1
1.Responde las siguientes preguntas:
a) Señala las diferencias entre cantidades escalares y vectoriales.


b) ¿Qué significado tienen losvectores concurrentes y no concurrentes




c) ¿Cómo varía la magnitud de la resultante entre dos vectores si el ángulo entre los mismos disminuye?



d) ¿Cuál es la suma de tres vectores queforman un triángulo cerrado?



e) ¿Cuál es el procedimiento para sumar dos vectores concurrentes?



f) ¿Cuál es procedimiento para sumar dos vectores no concurrentes?



g) Si dos vectoresde fuerza tienen magnitudes de 8N y 10N, ¿para qué ángulo la magnitud de la resultante es máxima? Y ¿para cuál mínima?



h) ¿Bajo qué condición la magnitud de un vector es igual a la de una de suscomponentes?



i) Si un vector F se dibuja en un plano “xy”, ¿Qué intervalo de valores puede tomar el ángulo del mismo si…
Sus componentes “x” y “y” son ambas positivas?

Su componente “x” espositiva y su componente “y” es negativa?

Sus componentes “x” y “y” son ambas negativas?

Su componente “x” es negativa y su componente “y” es positiva?


Fase 2
1. Identifica con la ayudade tu maestro los puntos cardinales Este, Oeste, Norte y Sur.
2. De forma individual y tomando como referencia tu salón de clases estima el vector posición de:


Magnitud

Dirección

SentidoLa dirección




Cancha de futbol




La entrada principal




Tu casa




La plaza principal de la colonia




Prefectura





Fase 3
Resuelve las siguientes sumasvectoriales, utiliza el método que te indique el maestro: grafico, paralelogramo, etcétera.

Problema

Procedimiento
Interpretación del resultado
Encuentra la fuerza resultante al sumar F1=90N yF2=35N si forman un ángulo de 60° entre ellas.


Encuentra la posición final (respecto de su posición inicial) de una persona si recorre 6km al Norte, 8km al Este y 7km al Sur.


Encuentra la...