Fisica y quimica
Páginas: 2 (285 palabras)
Publicado: 5 de mayo de 2013
FÍSICA Y QUÍMICA 3º ESO
I.E.S. Río Verde
3º E.S.O. ___
Grupo ____
Apellidos:
Nombre:
INFLUENCIA EN LA VELOCIDAD DE EVAPORACIÓN
DE LA SUPERFICIE LIBRE DE LÍQUIDO1ª Etapa: Observación
Reconocer el problema
LA SUPERFICIE LIBRE DE UN LÍQUIDO INFLUYE EN
LA VELOCIDAD DE EVAPORACIÓN
2ª Etapa: Formulación de hipótesis
Hacer suposicionesverosímiles y
contrastables para explicar el
problema.
3ª Etapa: Experimentación
Diseñar experimentos para
confirmar o descartar las hipótesis
tomando medidas y buscandorelaciones entre ellas
4ª Etapa: Conclusiones
obtenidas a partir de hipótesis
confirmadas
Trabajaremos con la siguiente hipótesis:
“LA VELOCIDAD DE EVAPORACIÓN DE UN
LÍQUIDOES MAYOR CUANTO MAYOR SEA LA
SUPERFICIE LIBRE EN CONTACTO CON EL AIRE”
DISEÑO DE EXPERIMENTOS
¿Es válido el siguiente experimento?
Cogemos tres recipientes de diferente anchuray ponemos 20 gramos de alcohol en cada uno
de ellos. Cada 10 minutos se pesa para anotar
la pérdida de masa por evaporación. El
experimento lo realizarán tres componentes
delgrupo, cada uno en su casa, y al día
siguiente se compararán los resultados.
Elabora una tabla con los datos recogidos en el
experimento y represéntalos en una gráfica.
¿Escorrecta nuestra hipótesis?
EN TU CUADERNO…
1º) EXPLICA SI ES VÁLIDO EL EXPERIMENTO PROPUESTO. SI PIENSAS QUE NO ES VÁLIDO
MODIFÍCALO PARA QUE PUEDA SERLO.
2º) AL REALIZAR ELEXPERIMENTO MEDIREMOS TIEMPO Y MASA DEL RECIPIENTE CON
ALCOHOL. RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
- ¿CUÁL ES LA VARIABLE INDEPENDIENTE?
- ¿CUÁL ES LA VARIABLE DEPENDIENTE?
-ELABORA UNA TABLA CON LOS DATOS RECOGIDOS EN EL EXPERIMENTO.
- REPRESENTA EN UNA GRÁFICA.
- OBSERVA LA GRÁFICA Y EXPLICA A PARTIR DE ELLA SI NUESTRA HIPÓTESIS ES
CORRECTA.
I.E.S. Río Verde
3º E.S.O. ___
Grupo ____
Apellidos:
Nombre:
INFLUENCIA EN LA VELOCIDAD DE EVAPORACIÓN
DE LA SUPERFICIE LIBRE DE LÍQUIDO1ª Etapa: Observación
Reconocer el problema
LA SUPERFICIE LIBRE DE UN LÍQUIDO INFLUYE EN
LA VELOCIDAD DE EVAPORACIÓN
2ª Etapa: Formulación de hipótesis
Hacer suposicionesverosímiles y
contrastables para explicar el
problema.
3ª Etapa: Experimentación
Diseñar experimentos para
confirmar o descartar las hipótesis
tomando medidas y buscandorelaciones entre ellas
4ª Etapa: Conclusiones
obtenidas a partir de hipótesis
confirmadas
Trabajaremos con la siguiente hipótesis:
“LA VELOCIDAD DE EVAPORACIÓN DE UN
LÍQUIDOES MAYOR CUANTO MAYOR SEA LA
SUPERFICIE LIBRE EN CONTACTO CON EL AIRE”
DISEÑO DE EXPERIMENTOS
¿Es válido el siguiente experimento?
Cogemos tres recipientes de diferente anchuray ponemos 20 gramos de alcohol en cada uno
de ellos. Cada 10 minutos se pesa para anotar
la pérdida de masa por evaporación. El
experimento lo realizarán tres componentes
delgrupo, cada uno en su casa, y al día
siguiente se compararán los resultados.
Elabora una tabla con los datos recogidos en el
experimento y represéntalos en una gráfica.
¿Escorrecta nuestra hipótesis?
EN TU CUADERNO…
1º) EXPLICA SI ES VÁLIDO EL EXPERIMENTO PROPUESTO. SI PIENSAS QUE NO ES VÁLIDO
MODIFÍCALO PARA QUE PUEDA SERLO.
2º) AL REALIZAR ELEXPERIMENTO MEDIREMOS TIEMPO Y MASA DEL RECIPIENTE CON
ALCOHOL. RESPONDE A LAS SIGUIENTES CUESTIONES:
- ¿CUÁL ES LA VARIABLE INDEPENDIENTE?
- ¿CUÁL ES LA VARIABLE DEPENDIENTE?
-ELABORA UNA TABLA CON LOS DATOS RECOGIDOS EN EL EXPERIMENTO.
- REPRESENTA EN UNA GRÁFICA.
- OBSERVA LA GRÁFICA Y EXPLICA A PARTIR DE ELLA SI NUESTRA HIPÓTESIS ES
CORRECTA.
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