Fisica

UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILE DEPARTAMENTO DE FISICA ÁREA TECNOLÓGICA AESM/aesm

LABORATORIO Nº 1 MÉTODO CIENTÍFICO Y ERRORES EN MEDICIONES EXPERIMENTALES

PRIMERA PARTE: MÉTODO CIENTÍFICO
OBJETIVOS • • Aplicar el método científico a una situación experimental. Realizar análisis dimensional de las variables de las que depende su experimento.

INTRODUCCIÓN: La Física es la cienciafundamental de la Naturaleza y como tal utiliza el método de las ciencias; vale decir, el método científico. Un científico, para poder estudiar o investigar un fenómeno y descubrir la ley que lo rige utiliza el llamado método científico, él cual afecta a todo ciclo completo de investigación y es independiente del tema en estudio. Pero, por otro lado la ejecución concreta de cada etapa del método,dependerá del tema en estudio y del estado de nuestros conocimientos. El método científico es un rasgo característico de la ciencia tanto pura como aplicada; donde no hay método científico no hay ciencia. Pero no es infalible ni autosuficiente. El método científico es falible pero puede perfeccionarse mediante el estudio de los resultados a que nos lleva y mediante el análisis directo. Tampoco esautosuficiente, no puede operar en un vacío de conocimientos, sino que se requiere algún conocimiento previo que puede luego elaborarse y tiene que completarse mediante métodos especiales, adaptados a la peculiaridad de cada tema. Cabe señalar que el método científico no es privativo de quienes hacen ciencia como tal sino forma parte del quehacer humano en todo tipo de actividades. Forma parte, en sutotalidad o como alguna de sus etapas de lo que se denomina “la razón”. Existen muchos modos de enfocar un problema o investigación científica y no hay dos científicos que lo hagan exactamente en la misma forma, sin embargo, los pasos fundamentales o más generales del método se suelen ordenar de la siguiente manera:

IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA: El primer paso consiste en identificar el problema.Por lo general esto corresponde a una inquietud del investigador y se origina en la observación o en conocimientos previos, ya sean propios o ajenos. INFORMACIÓN SOBRE EL TEMA EN ESTUDIO: Para enfrentar un problema desde el punto de vista científico es importante poseer ideas previas concernientes al tema que se desea investigar. Si bien parte de estas ideas surgen de la experiencia yconocimientos personales, siempre deben completarse mediante una investigación bibliográfica. La información así obtenida debe ser ordenada adecuadamente. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÓTESIS: Cualquier problema implica la búsqueda de respuestas a interrogantes. Con la información previa obtenida sólo se está en condiciones de hacer conjeturas con respecto a estas respuestas. Estas conjeturas se llaman hipótesis yson importantes por cuanto determinan la o las metas que persigue la investigación y en consecuencia son orientadoras del camino a seguir. VERIFICACIÓN DE LA HIPÓTESIS. Para poder verificar la hipótesis se recomienda seguir una pauta, siendo lo usual lo siguiente: Re – observación del Fenómeno: Como primer paso debe reobservar el fenómeno. A través de la observación podemos determinar en primeraaproximación de qué factores depende o, mejor dicho, qué factores condicionan el fenómeno. Estos factores son los que en lenguaje científico reciben el nombre de variables. Identificación de las Variables: Una vez observado el fenómeno debe hacerse una identificación de las variables presentes en la investigación o experimento a desarrollar. Clasificación de las Variables: Identificadas lasvariables podemos clasificarlas en 3 grupos bien definidos, VARIABLES DE DEPENDENCIA FUERTE: son aquellas que influyen directamente en el experimento, generalmente no son mas de dos. VARIABLES DE DEPENDENCIA DÉBIL son aquellas que permanecen constantes durante el experimento, es necesario siempre medirlas. VARIABLES INDEPENDIENTES: están presentes en el experimento pero no son consideradas, por...