Fisica

http://www.sociedadelainformacion.com/departfqtobarra/index.htm
http://perso.wanadoo.es/vicmarmor/efb_gravitatorio.htm

Teoría de la gravitación universal.

Momento de una fuerza respecto de un punto.

Momento angular. Principio de conservación.

Fuerzas centrales.

Leyes de Kepler.

1ª ley de Kepler

2ª ley de Kepler

3ª ley de Kepler

Campos conservativos. Trabajo yenergía en campos conservativos.

Campo gravitatorio terrestre. Intensidad de campo. Líneas de fuerza. Energía potencial y potencial gravitatorio.

Aplicación a satélites: velocidad de escape

Fases de la luna

Actividades
Interacción eléctrica. Ley de Coulomb
Campo eléctrico. Líneas de campo e intensidad
Energía potencial eléctrica y potencial eléctrico. Superficiesequipotenciales. Trabajo del campo eléctrico
Concepto de flujo. Ley de Gauss
Conductores en equilibrio electroestático
OBJETIVOS:

Enunciar la ley de Coulomb y compararla con la ley de gravitación.
Reconocer el carácter conservativo del campo eléctrico.
Ser capaces de definir y entender los conceptos de campo, líneas de campo, flujo, energía potencial, potencial y superficie equipotencial.Relacionar el campo eléctrico y el potencial
Ser capaz de aplicar el principio de superposición para el cálculo del campo de un sistema discreto de cargas
Comprender la ley de Gauss y aplicarla a distribuciones de carga de simetría simple (esfera, plano indefinido, placas plano paralelas y conductor rectilíneo indefinido)
Ser capaz de razonar que en un conductor en equilibrio: el campo eléctrico enel interior es nulo, que la carga se distribuye por la superficie y que es equipotencial.

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CAMPO MAGNÉTICO E INDUCCIÓN ELECTROMAGNÉTICA

Interacción magnética
Fuerza magnética sobre una carga en movimiento y sobre un elemento de corriente
Acción de un campo magnético uniforme sobre imanes y espiras .Momento magnético.
Ley de Biot-Savart. Campo magnético creado por una corriente estacionaria y por una carga en movimiento
Ley de Ampere.

Fuerza magnética entre corrientes paralelas

Flujo del campo magnético

Inducción electromagnética: Ley de Faraday-Henry y ley de Lenz.

Aplicaciones de la inducción electromagnética: generadores, transformadores, motores...

Objetivos

·Asociar los fenómenos magnéticos al movimiento de cargas eléctricas

· Determinar la fuerza magnética sobre una carga en movimiento y sobre un elemento de corriente, conocido el campo magnético

· Resolver problemas de movimiento de cargas en el seno de campos magnéticos uniformes

· Conocer las fuentes de campo magnético

· Determinar el campo magnético creado por una carga móvil y por unacorriente estacionaria

· Aplicar las ley de Ampere al cálculo de campos magnéticos (corriente rectilínea y solenoide recto)

· Conocer la estrecha interrelación entre campos eléctricos y magnéticos

· Comprender el fenómeno de la inducción electromagnética

· Calcular la f.e.m. inducida por la variación del flujo magnético y deducir el sentido de la corriente inducida.

FÍSICA DE 2º DEBACHILLERATO. TEMARIO CASTILLA-LA MANCHA:




VIBRACIONES Y ONDAS

Movimiento armónico simple
Energía del M.A.S
Algunos sistemas oscilantes: el péndulo.
Laboratorio: DETERMINACIÓN DE LA CONSTANTE ELÁSTICA DE UN MUELLE
Concepto de onda
Descripción matemática de una onda.
Ondas armónicas
Tipos de ondas
Energía e intensidad de la onda
Superposición de ondas.Interferencias
Ondas estacionarias
Principio de Huygens. Reflexión y refracción. Reflexión total
Difracción
Efecto Doppler
Ondas sonoras
Intensidad del sonido. Sonoridad
Sonido y ondas estacionarias. Laboratorio
Objetivos:

Conocer el MAS y las magnitudes que lo definen (frecuencia, periodo, amplitud..)
Caracterizar el mas desde el punto de vista cinemático, dinámico y energético....