fisica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E.E “Tomas Rafael Jiménez”
Los Teques – Edo. Miranda
3er año, sección “C”










Profesor: Alumno:

INDICE


INTRODUCCION 3
1era Parte: CIENCIAS 4-7
2da Parte: PROCESOS CIENTÍFICOS 8-9
3era Parte: PROYECTO 10-11
4ta Parte: METODO12-13
BIBLIOGRAFIA 14
ANEXOS 15-17









INTRODUCCION

El trabajo que se presentara a continuación fue elaborado con la finalidad de aprender y dar a conocer cómo se puede elaborar un proyecto de ciencias y los procesos y métodos científicos, sus características, pasos de elaboración y mucho más que podrán leer a continuación con la finalidad de dejar una buenaenseñanza a su lector. A continuación se dará un pequeño adelanto de lo que se hablara en el trabajo:

Ciencias: Es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados obtenidos mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyesgenerales y esquemas metódicamente organizados.

Proyecto: podría definirse a un proyecto como el conjunto de las actividades que desarrolla una persona o una entidad para alcanzar un determinado objetivo. Un proyecto es una planificación que consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinada




1era PARTE: CIENCIA

Ciencia
Es el conjunto de conocimientossistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principio  y se elaboran  leyes  generales sistemas metódicamente organizados.La ciencia utiliza diferentes métodos y técnicas para la adquisición y organización de conocimientos sobre la estructura de un conjunto de hechos suficientemente objetivos y accesibles a varios observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente. La aplicación de esos métodos y conocimientos conduce a la generación de más conocimiento objetivo en forma depredicciones concretas, cuantitativas y comprobables referidas a hechos observables pasados, presentes y futuros.

Origen de la Ciencia
Su origen viene de los esfuerzos para sistematizar el conocimiento y se remonta a los tiempos prehistóricos, como atestiguan los dibujos que los pueblos del paleolítico pintaban en las paredes de las cuevas, los datos numéricos grabados en hueso o piedra o losobjetos fabricados por las civilizaciones del neolítico. El objetivo primario de la ciencia es (siempre ha sido y será) mejorar la calidad de vida de los humanos, y también ayuda a resolver las preguntas cotidianas.

En lo personal yo opino que el origen de la ciencia se dio cuando las personas se preguntaban sobre lo que los rodeaba, así surgió la filosofía, así como también la ciencia ha estado connosotros desde que empezamos a pensar dado que nos surgieron problemas debido a esto y la ciencia fue la manera de responderlo.
Realmente el origen es la curiosidad, gracias a la curiosidad el hombre busco el cómo, él cuando, y el porqué, de todo lo que constituía un reto para él.
Originalmente empezó hace miles de años con el hombre de neardenthal cuando supo hacer fuego a voluntad y se inventola rueda.

Importancia de la Ciencia
Quiero ser claro al señalar que todo lo que hoy tenemos o podemos tener en nuestras manos es producto de hombres de ciencia, se pueden curar enfermedades, se pueden evitar catástrofes, se pueden seguir descubriendo cosas sobre una cultura, la ciencia es el centro de todo cuanto gira a nuestro alrededor
Considero que la ciencia, como todo tiene sus...