fisica

1. Dilthey, W. (1951). Ideas de una Psicología descriptiva y analítica. En Psicología y teoría del conocimiento. México: Fondo de Cultura Económica. 2. James, W. (1884). La corriente del pensamiento.En Gondra, J. (1982). La Psicología Moderna. Bilbao: Desclée De Brouwer. 3. Pavlov, I. (1927). Reflejos condicionados: investigación de la actividad fisiológica de la corteza cerebral en Brennan, J.(2000). Psicología. Historia y sistemas. Lecturas. México: Pearson Educación. 2ª. Edición. (Extracto de conferencia I). 4. Wertheimer, M. (1912). El pensamiento de los pueblos primitivos: números yformaciones numéricas en Gondra, J. (1982). La Psicología Moderna. Bilbao: Desclée De Brouwer. 5. Brennan, J. (2000). Psicología. Historia y sistemas. Lecturas. México: Pearson Educación. 2ª. Edición 6.Tortosa Gil, F., (1998) Una Historia de a Psicología Moderna. Barcelona. McGraw-Hill 7. Trujillo, S. (2009 Inédito) Historias de las Psicologías en Colombia 8. Trujillo, S., (2005- Inédito) Problemasheredados por la psicología de la tradición filosófica. 9. Trujillo S., (2007) Revista Tesis Psicológica N°2. Objetividad y Sujetualidad: una perspectiva del debate epistemológico en psicología.Bogotá. Fundación Universitaria Los Libertadores. Facultad de Psicología 10. Trujillo, S. (2006) Revista Diálogos N° 4. ¿Puede la psicología ser científica? Reflexiones en torno a “lo psicológico” desdeHeidegger. Bogotá. Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de Psicología 11. Vasco, C.E. (1990) Tres Estilos de Trabajo en las Ciencias Sociales. Bogotá. CINEPMETODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

CAMPOS PROBLÉMICOS TRABAJO PRESENCIAL TRABAJO INDEPENDIENTE

1. Propedéutica.

Los estudiantes se introducirán en las

tensiones generativas del saberpsicológico instalando en ellos las

preguntas germinativas. - Charlas introductorias - Sesiones de discusión - Lectura y análisis de los textos - Investigación de temas en la biblioteca. -...