fisica

Provincia de Buenos Aires
Dirección General de Cultura y Educación
Dirección de Educación Superior
Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 187

Carrera: Técnico en Seguridad, Higiene y Medio Ambiente
Asignatura: Física II
Curso: Segundo año Ciclo lectivo: 2012
Horas semanales: 5 (cinco)
Profesor: Huggenberger, Darío Alberto

Objetivos Generales: a) Aplicar, a niveloperativo, las herramientas básicas de la Física para recoger, organizar, resumir y analizar datos en materia de seguridad, higiene y medio ambiente. b) Brindar la base necesaria para la determinación, análisis e implantación de sistemas de prevención de accidentes. c) Basar la determinación, análisis e implantación de sistemas de prevención en los principios científicos desarrollados.

Objetivosespecíficos: a) Relacionar la electricidad, magnetismo, óptica geométrica y física con su posibilidad de producir accidentes que provoquen daños al ser humano, instalaciones y maquinarias. b) Describir los efectos de la corriente eléctrica sobre el ser humano cuando el valor de la tensión e intensidad supere ciertos valores. c) Valorar la posibilidad de eliminar el uso de la energía eléctrica porla naumática. d) Describir el ojo humano visto como instrumento óptico y biológico y correlacionar la fatiga con el uso de distintos tipos de colores e intensidad de la luz.

Contenidos Actitudinales: Reflexión acerca de los aspectos físicos relativos a la seguridad y el medio ambiente. Fundamentación racional y científica de las actitudes a tomar frente a problemas relativos a la seguridad yel medio ambiente.

Unidades temáticas

Unidad 0: Revisión de conceptos básicos. Contenidos procedimentales: Identificación y funcionamiento de instrumental. Aplicación a problemas de seguridad y ambientales. Contenidos conceptuales: Mecánica elemental. Cinemática: Sistemas de referencia, unidades, posición, tiempo, velocidad, aceleración. Trayectorias. Dinámica: principios de Newton. Fuerza.Masa. Unidades. Tipos de fuerzas. Cantidad de movimiento. Trabajo. Energía. Potencia. Unidades. Revisión de nociones de gravitación y fuerzas eléctricas y magnéticas.
Tiempo estimado: dos semanas.

Unidad 1: Fluidos. Contenidos procedimentales: Identificación y funcionamiento de instrumental. Aplicación a problemas de seguridad y ambientales. Estructura molecular de sólidos, líquidos y gases.Tensiones en sólidos y fluidos. Presión. Unidades. Densidad. Principios generales de la hidrostática y aplicaciones. Cinemática de fluidos. Dinámica de fluidos. Movimiento laminar y turbulento.
Tiempo estimado: dos semanas.

Unidad 2: Termodinámica. Contenidos procedimentales: Identificación y funcionamiento de instrumental. Aplicación a problemas de seguridad y ambientales. Contenidosconceptuales: Concepto de temperatura y formas de medición. Escalas. Temperatura y agitación molecular. Cero absoluto. Dilatación. Calor como una forma disipativa de la energía. Unidades. Primer principio de la termodinámica. Transmisión del calor: conducción, convección, radiación. Entropía. Segundo principio de la termodinámica. Máquinas térmicas. Diagramas termodinámicos.
Tiempo estimado: cincosemanas.

Unidad 3: Ondas. Contenidos procedimentales: Identificación y funcionamiento de instrumental. Aplicación a problemas de seguridad y ambientales. Características. Velocidad de propagación. Sonido. Características. Superposición. Reflexión. Resonancia. Efecto Doppler. Refracción. Interferencia. Difracción. Dispersión. Polarización. Otras manifestaciones ondulatorias.
Tiempo estimado: tressemanas.

Unidad 4: Óptica. Contenidos procedimentales: Identificación y funcionamiento de instrumental. Aplicación a problemas de seguridad y ambientales. Contenidos conceptuales: Propagación rectilínea. Sombras. Iluminación. Fotometría. Reflexión. Espejos planos y esféricos. Refracción. Lámina de caras paralelas. Prismas. Lentes delgadas. Instrumentos ópticos. Lupa. Cámara fotográfica....