Fisica
Páginas: 3 (529 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2011
UNEFA
NUCLEO CARABOBO – EXTENSION GUACARA.
CARRERA: INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES
CATEDRA: FISICA I
PROF. ING. CINDY PEDRON HDEZ.
SEMESTRE: 2011-2
LABORATORIO #1
MEDICIONES YCÁLCULO DE ERRORES DE LOS INSTRUMENTOS
OBJETIVO.
Realizar mediciones con instrumentos de precisión y calcular los errores más frecuentes que aparecen en el proceso de medición.
Objetivosespecíficos:
- Lograr fijar las definiciones de medición, sus tipos y los errores que acompañan tal acción.
- Definir exactitud y precisión.
- Manipular y leer correctamente losinstrumentos de medición.
- Determinar los errores asociados a cada una de las medidas efectuadas con los instrumentos mencionados.
- Determinar la apreciación de cada uno de losinstrumentos de medición.
BASES TEORICAS.
Con la generalización del método científico para el estudio de los fenómenos naturales y sociales, en el siglo XIX, los investigadores aceptaron la necesidadde resumir la información, recolectadas sobre un hecho, a valores numéricos para evitar la ambigüedad de las descripciones verbales. La base fundamental de toda ciencia experimental es la observacióny las mediciones.
La contribución más interesante de Galileo Galilei a la física fue el descubrimiento de las mediciones precisas. Lo importante en una medida es encontrar el valor lo másaproximado posible y estimar el error que se comete al tomar ese valor. Para obtener el valor de una magnitud, lo mas cercano posible al valor exacto, hay que repetir varias veces la medición, calcular elvalor medio y los errores absolutos y de dispersión; para luego expresar la medida como el valor medio más o menos el error de dispersión.
- El estudiante antes de la realización de la prácticadeberá investigar sobre los siguientes aspectos.
Definiciones básicas: escala, rango, apreciación, resolución, sensibilidad, discrepancia, exactitud y precisión.
Tipos más...
NUCLEO CARABOBO – EXTENSION GUACARA.
CARRERA: INGENIERIA EN TELECOMUNICACIONES
CATEDRA: FISICA I
PROF. ING. CINDY PEDRON HDEZ.
SEMESTRE: 2011-2
LABORATORIO #1
MEDICIONES YCÁLCULO DE ERRORES DE LOS INSTRUMENTOS
OBJETIVO.
Realizar mediciones con instrumentos de precisión y calcular los errores más frecuentes que aparecen en el proceso de medición.
Objetivosespecíficos:
- Lograr fijar las definiciones de medición, sus tipos y los errores que acompañan tal acción.
- Definir exactitud y precisión.
- Manipular y leer correctamente losinstrumentos de medición.
- Determinar los errores asociados a cada una de las medidas efectuadas con los instrumentos mencionados.
- Determinar la apreciación de cada uno de losinstrumentos de medición.
BASES TEORICAS.
Con la generalización del método científico para el estudio de los fenómenos naturales y sociales, en el siglo XIX, los investigadores aceptaron la necesidadde resumir la información, recolectadas sobre un hecho, a valores numéricos para evitar la ambigüedad de las descripciones verbales. La base fundamental de toda ciencia experimental es la observacióny las mediciones.
La contribución más interesante de Galileo Galilei a la física fue el descubrimiento de las mediciones precisas. Lo importante en una medida es encontrar el valor lo másaproximado posible y estimar el error que se comete al tomar ese valor. Para obtener el valor de una magnitud, lo mas cercano posible al valor exacto, hay que repetir varias veces la medición, calcular elvalor medio y los errores absolutos y de dispersión; para luego expresar la medida como el valor medio más o menos el error de dispersión.
- El estudiante antes de la realización de la prácticadeberá investigar sobre los siguientes aspectos.
Definiciones básicas: escala, rango, apreciación, resolución, sensibilidad, discrepancia, exactitud y precisión.
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