fisica

Páginas: 8 (1785 palabras) Publicado: 25 de julio de 2013
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura: Fundamentos de Física
Carrera: Ingeniería en Gestión Empresarial
Clave de la asignatura: GEC-0909
(Créditos) SATCA1 2 - 2 - 4

2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.
El asignatura de Fundamentos de Física, contribuye al perfil de esta carrera con el
fortalecimiento
y aplicación de los conocimientos de la física favoreciendoel
desarrollo de las competencias necesarias para analizar fenómenos físicos,
determinar el manejo y uso de sistemas de medición y la aplicación de la física en el
diseño de prototipos, lo cual impacta directamente en la creatividad del alumno y su
ejercicio profesional.
Las consideraciones para integrar los contenidos asumen criterios de una formación
profesional del ingeniero en gestiónempresarial, que le permitan atender la realidad
y necesidades de la empresa, desarrollando la habilidad de análisis y la ejecución de
prototipos
Intención didáctica.
La estructura del programa Fundamentos de Física agrupa los contenidos en cuatro
unidades siendo la primera de carácter introductorio: ”Evolución de la Física”,
posteriormente la segunda “Fundamentos de la Física”, continuandocon la tercera
“Sistemas de medición” y por último la cuarta “La Creatividad en la Física.
En la primera unidad temática se tratan en forma general el surgimiento y desarrollo
de la física desde la época de los griegos hasta nuestros días, así como la
importancia de su conocimiento y comprensión de las perspectivas y fronteras de la
física.
En la segunda unidad temática atiende el estudio delas diferentes teorías
comenzando con la clásica, posteriormente la relativista, cuántica y por último la
teoría de unificación de la física.
En la tercera de las unidades se enfoca al manejo y aplicación de los sistemas de
medición, además del uso de equipos tales como: vernier, tornillo micrométrico,
multímetro, sensores, entre otros.
La cuarta unidad esta destinada al desarrollo de lacreatividad a partir de la
comprensión de un fenómeno físico y el posterior diseño y presentación de un
1

Sistema de asignación y transferencia de créditos académicos

prototipo.
En correspondencia a
los niveles de dominio que propone la asignatura
Fundamentos de Física, se recomiendan
las actividades que comprenden
investigación, explicación y análisis, clasificación y
sistematizaciónde los
conocimientos básicos de la evolución de la física, los cuales se asocian con
sugerencias didácticas de transversalidad, generando el desarrollo de competencias
profesionales, para fomentar, inducir, coordinar y supervisar las actividades de
aprendizaje para el desarrollo de las competencias especificas.

3.- COMPETENCIAS A DESARROLLAR

Competencias específicas
Competenciasgenéricas
Adquirir una visión general del desarrollo Competencias instrumentales
histórico de la física desde un punto de  Capacidad de análisis y síntesis.
vista crítico y analítico.
 Capacidad de organizar y planificar.
 Conocimientos básicos de la carrera.
Desarrollar la creatividad realizando  Comunicación oral y escrita.
prototipos didácticos que representen  Habilidades básicas de manejode la
fenómenos físicos.
computadora.
 Habilidad para buscar y analizar
Adquirir una visión holística de la física a
información proveniente de fuentes
través de sus teorías.
diversas.
 Solución de problemas.
 Toma de decisiones.
Competencias interpersonales
 Capacidad crítica y autocritica.
 Trabajo en equipo.
 Habilidades interpersonales.
Competencias sistémicas
 Capacidadde
aplicar
los
conocimientos en la practica.
 Habilidad de investigación.
 Capacidad de aprender.
 Capacidad de generar y desarrollar
nuevas ideas (creatividad).
 Habilidad para atrabajar en forma
autónoma.
 Búsqueda de logro.

4.- HISTORIA DEL PROGRAMA
Lugar y fecha de
elaboración o revisión
Instituto tecnológico
de san Luis Potosí, del
30 de marzo al 3 de
abril de...
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