Fisica
Páginas: 2 (480 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2010
ANALISIS DE PRÁCTICA DOCENTE EN EDUCACIÓN FÍSICA
Mi práctica fue realizada en la escuela Guillermo Prieto Pradillo con el grupo de sexto año sección “b” en la cual e impartí las asignaturas deespañol, matemáticas y educación física, haré énfasis en esta última, el maestro encargado de la asignatura se llama Jorge Salome Tejeda Suárez el cual se porto muy amable y con una gran disposiciónpara ayudarme y brindarme los recursos necesarios para realizar mi práctica.
El día 26 de noviembre me toco impartir la clase de educación física, trabaje el reto “encestar en la cesta comocuesta”.
La actitud de los alumnos en base la secuencia de mis actividades fue al principio positiva, todos se encontraban muy entusiasmados por el simple hecho de que iban a salir a educación física;como actividad de inicio y para animarlos puse una canción que me sirvió para hacerlos bailar y motivarlos, aunque hubo algunos dos o tres alumnos que no querían participar, pero poco a poco sefueron integrando dieron unas vueltas a la cancha para hacer unos calentamientos que yo les indique , después realizaron la actividad de desarrollo, la mayoría se mostraron interesados, participaron muybien, de hecho algunos comenzaron a jugar al veneno o al reloj, realice muy a gusto mi secuencia no hubo ninguna pertinencia en las actividades al realizarlas, en realidad no siento que tuve algunasdificultades al conducir las actividades motrices , en donde tuve un poco de dificultad fue en el control del grupo, ya que hubo un momento en el cual algunos niños no querían realizar algunasactividades ya que ellos están acostumbrados a que a todas las secciones de educación física salen a jugar fut-bol, pero logre adentrarlos con los con demás, platicando y negociando con ellos, yo sientoque se estableció una buena comunicación entre los alumnos y yo, puesto que cuando algo no les gustaba yo trataba de llegar a un acuerdo.
En realidad tengo muchos retos por superar en las próximas...
Mi práctica fue realizada en la escuela Guillermo Prieto Pradillo con el grupo de sexto año sección “b” en la cual e impartí las asignaturas deespañol, matemáticas y educación física, haré énfasis en esta última, el maestro encargado de la asignatura se llama Jorge Salome Tejeda Suárez el cual se porto muy amable y con una gran disposiciónpara ayudarme y brindarme los recursos necesarios para realizar mi práctica.
El día 26 de noviembre me toco impartir la clase de educación física, trabaje el reto “encestar en la cesta comocuesta”.
La actitud de los alumnos en base la secuencia de mis actividades fue al principio positiva, todos se encontraban muy entusiasmados por el simple hecho de que iban a salir a educación física;como actividad de inicio y para animarlos puse una canción que me sirvió para hacerlos bailar y motivarlos, aunque hubo algunos dos o tres alumnos que no querían participar, pero poco a poco sefueron integrando dieron unas vueltas a la cancha para hacer unos calentamientos que yo les indique , después realizaron la actividad de desarrollo, la mayoría se mostraron interesados, participaron muybien, de hecho algunos comenzaron a jugar al veneno o al reloj, realice muy a gusto mi secuencia no hubo ninguna pertinencia en las actividades al realizarlas, en realidad no siento que tuve algunasdificultades al conducir las actividades motrices , en donde tuve un poco de dificultad fue en el control del grupo, ya que hubo un momento en el cual algunos niños no querían realizar algunasactividades ya que ellos están acostumbrados a que a todas las secciones de educación física salen a jugar fut-bol, pero logre adentrarlos con los con demás, platicando y negociando con ellos, yo sientoque se estableció una buena comunicación entre los alumnos y yo, puesto que cuando algo no les gustaba yo trataba de llegar a un acuerdo.
En realidad tengo muchos retos por superar en las próximas...
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