Fisica

eue los ejercicios debían de practicarse para favorecer el desarrollo corporal de estos, punto clave para el despegue de lo que seria la educación física en la escuela de enseñanza básica
En 1889 se incluye la gimnasia como contenido curricular en el sistema nacional de instrucción primaria, cuyo plan de cuatro años admitía a los alumnos de 6 a 12 años
A finales del siglo xix aparecen lastres orientaciones fundamentales acerca de la manera de entender y resolver el problema de la cultura física:

 La concepción atlética y militar
 Concepción anatómico fisiológica
 La concepción basada en la idea funcional de la educación

La gimnasia con aparatos fue traída a México por la mica desde su fundación en el año de 1904, posteriormente el método de Lina “gimnasiasueca” fue conocido en 1906 , tiempo después se conocieron los metodos de hebert, skarstrom y buckin
Después se penso en la creación de una institución especifica encargada de preparar a los maestros de educación física
Los primeros instructores que impartieron este tipo de educación fueron reclutados entre gimnastas destacados, deportistas, cirqueros, etc. La primera institución destinadaespecíficamente a esta clase de enseñanza fue la escuela magisterial de esgrima y gimnasia
Esta escuela fundada por el campeón mundial de florete el francés Luciano merignac en 1908 tenia como función la de preparar profesores que, con el grado de teniente, enseñarían en escuelas militares y oficiales esgrima, tiro, gimnasia, deporte e instrucción militar con el movimiento revolucionario en 1914desaparece la escuela y se aplica un periodo de militarización
Al crearse la secretaria de educación publica se incorpora de manera oficial la clase de gimnasia teniendo como antecedente legislativo el congreso constituyente de 1917. La asignatura tenia como finalidad la conservación de la salud física
En el primer congreso del niño celebrado en 1921 se planteo la preocupación de estudiar losaspectos biológicos, psíquicos y pedagógicos del niño mexicano. Ante tal situación el presidente Obregón Crea la Dirección General de Educación Física dentro de la S.E.P. Así mismo nace la Escuela Elemental De Educación Física para preparar docentes en la materia cuyo único requisito para ingresar era el haber practicado en forma sobresaliente algún deporte
Mas tarde, en 1922 se fundo la EscuelaMilitar de Esgrima y Gimnasia, de la Secretaria de Guerra y Marina Por la misma época se creo en el Colegio Militar, como una dependencia del mismo, una Escuela de educación física para formar profesores que al salir del mencionado plantel, pudieran impartir la educación física a los miembros del ejercito nacional, esta organización tuvo una vida efímera ya que solo funciono un año y medio.
En1927 se abre la Escuela Universitaria de educación Física dependiente de la U.N.A.M. con el objetivo de formar docentes en educación física
Para el año de 1930 el estado apoya la realización de los juegos deportivos nacionales decretando oficialmente la creación de la Confederación Deportiva Mexicana, organismo que tendría como función el de promover y normar todas las practicas deportivas asícomo la participación de México en los juegos Olímpicos.
El general Tirso Fernández, en 1936 propugna por la creación de la Escuela Normal De Educación Física, cuya finalidad era la de “formar maestros especialistas dentro de las orientaciones y tendencias políticas, sociales que favorecieran principalmente a las grandes masas trabajadoras de la ciudad y del campo, sin descuidar a los centrossemi-urbanos de las grandes capitales, las materias que se impartian eran básicamente con un enfoque deportivo y militar y con muy pocos elementos psicopedagógicos y sociales, situación que se hizo mas evidente con la segunda guerra mundial al incluirse la enseñanza premilitar con la inclusión de maniobras militares y de una banda de guerra
En 1940 se implanto en el programa un Enfoque militar con...