Fisica

FILOSOFIA
UNIDAD I
1., INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFIA
1.1.- CONCEPTO DE FILOSOFIA
“Amor a la sabiduría”
Filosofía es un vocablo de origen griego, compuesto por dos partes: filos (amor o deseo por) y Sofía (sabiduría). La primera concepción del término, se refiere a aquellos antiguos griegos que se dedicaban a buscar el conocimiento, mediante el diálogo y el razonamiento.
1.2.- ORIGENHISTÓRICO-PSICOLÓGICO DE LA FILOSOFÍA
Los registros más antiguos de filósofos se encuentran en la India alrededor del siglo XV antes de nuestra era, luego los chinos con aproximadamente ocho siglos antes de nuestra era; pero fueron los griegos a fines del siglo VII a.n.e. los que introdujeron por primera vez el término con Pitágoras y Platón. (Frente al mito y las opiniones infundadas, como búsqueda deuna explicación racional acerca del mundo y del hombre. Los filósofos griegos -Platón, Aristóteles- concibieron la filosofía como ciencia, más aún, como la ciencia primera y le asignaron el doble carácter de ultimidad y universalidad. Nacida en el siglo VI, como un intento racional de explicar los fenómenos que acontecen en la naturaleza, al promocionar las propias capacidades humanas y alalejarse de las explicaciones míticas que hasta entonces predominaban en esa cultura. El origen en la filosofía occidental aparece ligado a la civilización griega, en concreto a su primer pensador, Tales de Mileto (siglo VII-VI a.C.). Frente a las explicaciones de la realidad de carácter mítico y religioso, este filósofo nos ofrece por primera vez una explicación basada en la razón)
Los romanosentre los siglos II a.n.e. y el siglo VI de nuestra era también presentan un desarrollo filosófico.
Luego de la descomposición de la sociedad esclavista y el nacimiento de la sociedad feudal, sigue un período de oscurantismo que lleva a que gran parte del conocimiento adquirido hasta esa época se pierda en el tiempo.
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1.3.- EL CONOCIMIENTO (SUS CLASES)
1) Conocimiento científico.
Secaracteriza por poseer una articulación lógica interna en toda su estructura y por tener un correlato con la empiria. O sea, se utilizan razonamientos y principios lógicos para conectar lo conocido entre sí mientras que se debe poder al mismo tiempo corroborarlo mediante un experimento. Este tipo de conocimiento no puede ser comprobado (demostrada su verdad) pero sí debe ser falseable (tiene quepermitir un experimento en el que, si se vieran ciertos resultados, se demostraría su falsedad).
Ejemplo: "Mi altura es de 187 centímetros. Un metro equivale a 100 centímetros. Mi altura es de 1,87 metros".

2) Conocimiento filosófico.
Se caracteriza, al igual que el científico, por poseer una articulación lógica interna en toda su estructura. Sin embargo no tiene un correlato directo con laempiria, lo que significa que no habría experimento posible de ser realizado que demuestre su falsedad. No es conocimiento falseable, aunque sin lugar a dudas sí lo es discutible.
Ejemplo: "Mi altura es más conocida que mi anchura debido a que la dimensión de mayor tamaño en el ser humano es el alto. Si nuestro cuerpo hubiese sido más ancho que alto, viviríamos en una sociedad en donde nosimpresionaría más la anchura de las cosas que su altura, y en donde los médicos al preguntarnos cuánto medimos se referirían irremediablemente a nuestro ancho".
3) Conocimiento místico.
Es el conocimiento que deriva de la experiencia personal pero que no muestra una relación directa con la empírea ni se estructura lógicamente. Llega generalmente en forma repentina y se impone ante la persona que vivela experiencia mística con mayor peso que una comprobación empírica o el resultado de un razonamiento. Se lo señala en muchas ocasiones también mediante el término "intuición".
Ejemplo: "Mi altura pertenece tanto a mi ser como la altura de aquel árbol. He vivido y sentido esta conexión con el Universo, con Dios. Me he fundido en su eternidad y ni siquiera podía recordar qué significaba que...