fisica

INTRODUCCIÓN

Para la realización de esta práctica numero dos; se seguirán ciertos puntos básicos para la obtención de nuevas ideas y aprendizajes; lo primero que hemos de realizar es llevar a cabo las instrucciones del manual de laboratorio de física I, así después de haber analizado las instrucciones debemos buscar fuentes de información con relación al tema así al mismo tiempo adquirirconocimientos nuevos del método científico que suelen ser una manera práctica, sencilla y puedes obtener respuestas confiables con relación de los fenómenos físicos que están a nuestro alrededor es decir en nuestra vida cotidiana.
El estudio del método científico no es reciente, numerosos hombres de la ciencia y sobre todo filósofos se han dedicado a su análisis; ya Galileo Galilei, Isaac Newton yDescartes por señalar algunos, se preocupen no solo por los problemas que pudieran resolver la mente humana, sino, además, por el procedimiento debía basarse en ciertas reglas para que condujera a resultados veraces y confiables.
Puede decirse que tales reglas son sentido común organizado y se aplica a problemas científicos, técnicos e incluso de la vida diaria, y de su estudio se ha obtenidolo que se le llama el método científico se puede definir como el conjunto de reglas que señalan el procedimiento para llevar a cabo una investigación, es parte fundamental de lo que se pretende adquirir conocimientos nuevos del método científico y por ultimo llegar a una conclusión general.










OBJETIVO PROGRAMÁTICO
Verificar y aprender la utilidad del método científico; así comotambién poder identificar los pasos que se deben seguir para el buen uso del método científico experimental ya que el cual al llevarse con un debido orden se puede obtener resultados precisos y confiables.





OBJETIVO DE LA PRÁCTICA
Identifica la importancia de los métodos de investigación y su relevancia en el desarrollo de la ciencia como la solución de problemas cotidianos. Es decirtomar en cuenta en nuestra vida cotidiana como punto importante el uso del método científico experimental para poder explicar ciertos fenómenos naturales que es parte del estudio de la física que nos rodean en nuestra vida cotidiana, ya sea como una forma de estudio o en el hecho de explicar ciertas situaciones que te suelen parecer curiosas y poder entender el porqué de las cosas que algunas vecessuelen pasar.









MATERIAL, EQUIPO Y SUTANCIAS
MATERIAL:
1 hoja de papel
EQUIPOS:
Flexómetro
Vernier



DESARROLLO DE LA PRÁCTICA
1. Un alumno perfora la hoja de papel.
2. Este observa que al ser traspasada por los rayos del sol forma una gran sombra circular en el suelo.
3. Damos hecho que como estudiantes en clase de física enseñan que la distancia del sol a latierra es de 150 000 000 km, por lo que se regula la siguiente pregunta.

¿Cómo podría determinar el diámetro del sol con esa información?
Se planteó esta información al equipo en general por lo que empezamos a comentar ciertas ideas o sugerencia de cada uno de los integrantes del equipo como también la participación de todos nuestros compañeros con el apoyo del profesor; del cual salió una ideaque suele ser interesante hacer la relación entre los diámetros y las distancias, a la que se sugirió otra idea que para poder hacer ese experimento y llegar a un resultado confiable y algo preciso hacer uso del Método Científico Experimental con todos los pasos y así poder encontrar información de nuestras dudas y aprender del uso de este método.



a) PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Al juntarnoscomo equipo se formuló el encontrar el porqué de algunos fenómenos que pasan en nuestra vida diaria así del cual resulto la duda o la curiosidad de explicar ¿Cuál es la distancia dimétrica del sol? o algún calculo más cercano a su medida.

b) FORMULACION DE LA HIPOTESIS:
Se formularon ideas es decir ciertas opiniones de nuestro equipo o de un cierto modo con la participación del grupo y el...