Fisica

Escuela Superior De Ingeniería
Mecánica Y Eléctrica Unidad Zacatenco
Ingeniería en Sistemas Automotrices

Lab. De Física

PRACTICA NUMERO 9

Grupo: 1 S M 1
Equipo: 2
PresentaCallejo Sánchez Marco
Cárdenas Sebastián Isaac
Medrano López Jael Abigail
Monroy Cedillo Jose
Muñoz Suarez Samuel
Nava Pérez Jesús SamuelJuan José Torres Milán

PROFESOR:
Guzmán Juárez Leticia
Pérez Cabrera Gloria María
17 de mayo del 2012
LA DIAGONAL Y EL LADO DE UNCUADRADO
Objetivos
Al término de la practica el alumno:
----Determinara mediante una grafica la ecuación matemática que relaciona el lado de un cuadrado con su diagonal.
----Aplicara el método delos “pares de puntos” para obtener la ecuación de una recta que se ajusta a las mediciones hechas del lado y la diagonal de diversos cuadrados.

Consideraciones Teóricas
Generalmente en el campo dela ingeniería, la forma adecuada de presentar resultados es con la ayuda de las graficas, las cuales no solo auxilian a este campo, sino a otros como al de la ciencia, la tecnología, laadministración y la medicina.
Una grafica nos puede servir para representar los fenómenos que suceden en física, química y biología, como para presentar problemas matemáticos, de comunicación yorganización, etc. Por lo tanto, todo ingeniero, científico o experimentador debe tener un amplio conocimiento del manejo adecuado de las graficas.
En las ciencias experimentales se ha encontradoque por medio de las graficas, se puede:
* Describir una ley
* Apreciar la variación de un fenómeno por medio de una observación rápida
* Resolver problemas sin la necesidad de hacerdemasiados cálculos

Además, la utilidad que presentan las graficas se puede sintetizar en lo siguientes:
* Sirven como herramientas para analizar y visualizar mejor la reacción entre las variables...