fisica


CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRUAL Y DE SERVICION Nº260

PROYECTO DE FISICA

PROFESOR: LIC. JAIME A. CASTAÑEDA RIVERA

ESPECIALIDAD: INFORMATICA

TEMA: FISICA PARA PRIMARIAGRADO: 6 GRUPO: D
EQUIPO: 1
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
LILIANA FERNANDEZ GUTIERREZ
CINTHIA POZOZ PALACIOS
ANDREA MUNGUIA HOYOS
ARACELI GONZALEZ LEON
CICLOESCOLAR: FEBRERO-JULIO 2011

INTRODUCCION

Hoy en día la física se nos hace complicada y por ello hemos decidido darle mayor facilidad a los niños de primaria y puedandesarrollar la física a temprana edad tengan la facilidad y los conocimientos básico para llegar a poder comprender lo fácil que puede ser la física en nuestra vida cotidiana como por ejemplo: almomento de aventar una piedra desde ese momento estamos aplicando la física, enfocarnos a tener mayor conocimiento sobre la física.












PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
Como todossabes la física se nos hace complicada y aburrida. Ya que a veces las clases no pueden ser interactivas por lo cual pierden el interés de poner atención en las clase y distrayéndose con cualquier cosa.Por consecuencia esto llega a que los alumnos reprueban la materia.
De tal manera hemos decidido buscar una solución para poder impartir la física desde pequeños con el fin de llegar a divertirseun ejemplo puede ser: cuando el niño avienta un avión de papel, de rebotar su pelota o cuando saltan de un lado a otro.











JUSTIFICACION
Desde tiempos remotos el hombre se hahecho preguntas sobre la naturaleza y los cambios que constantemente se producen en ella.
Dentro de las ciencias de la naturaleza la física está presente de algún modo en todos los fenómenos quepodemos imaginar o ver.
La física es la ciencia que estudian la materia, la energía y los fenómenos físicos













HIPOTESIS DEL TRABAJO
Con este nuevo software se espera que...