Fisica

UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO.
Facultad de Ciencias
Departamento de Física









Laboratorio Nº2
“Movimiento rectilíneo uniformemente acelerado”














Integrantes: Cristian Hidalgo




Sección: 3 Sección
Horario: jueves 12:40 a 1:30 hrs.Profesor: Ricardo Espinoza
Ayudante: Nicolas Ganniffo
















MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORMEMENTE ACELERADO
MOVIMIENTO DE UN CARRO CON ACELERACION CONSTANTE.



OBJETIVOS

• Estudiar el movimiento de un carro que, partiendo del reposo, se mueve impulsado por una fuerza constante.PROCEDIMIENTO

• Obtener la posición y la velocidad del carrito en función del tiempo.
• Graficar la posición y la velocidad del carrito en función del tiempo.
• Mediante el cálculo de la pendiente de la recta ajustada en el gráfico velocidad-tiempo obtener la aceleración del carro.
• Obtener la ecuación itineraria del movimiento del carro en el caso en que este no parta del reposo.ACTIVIDADES

1. Entrenarse para lanzar el carrito según las indicaciones del alumno ayudante.


2. Activar el programa Data Studio en el computador y abrir “Crear Experimento”, luego tomar el sensor “Polea Inteligente” con el mouse y arrastrarlo hasta la Interface 500 que aparece en la ventana derecha de la pantalla.


3. Haciendo doble click sobre el sensor “Polea Inteligente”aparecerá una ventana donde abriendo en Medida deberá seleccionar dos variables a para medir: “posición, Canal 1(m)”, con lo cual se podrá medir la posición del canal 1 en metros; y “velocidad, canal 1(m/s)”, con lo cual se podrá medir la velocidad del canal 1 en metros/segundos.


4. Realice una medición de prueba haciendo click en el recuadro de inicio, luego lance el carrito, detenga lamedición cuando el carrito haya completado el trayecto fijado para el estudio del movimiento haciendo click en el recuadro detener.


5. Repita la actividad Nº4 un par de veces hasta que haya obtenido un buen lanzamiento.


6. Haciendo doble click sobre la palabra Tabla, de la ventana izquierda inferior, aparecerá una ventana que le permitirá primero obtener la Tabla 1 deposición/tiempo.




7. Desarrolle un gráfico posición/tiempo de acuerdo a las normas impartidas en el laboratorio.
a) Observando el grafico 1 posición/tiempo ¿Qué puede decir respecto a las características del movimiento del carrito?


8. Fije cinco rectas tangentes a la curva para diferentes instantes de tiempo y determine para cada recta tangente, su pendiente. ¿Qué representa lapendiente de la recta tangente?
a) Desarrolle un segundo grafico (grafico 2) con los datos de la pendientes versus los tiempos establecidos por usted. ¿Cuáles serían las variables para este segundo grafico? ¿Qué puede decir respecto de las características del movimiento del carrito?


9. Ajuste una recta para el grafico 2 y determine su pendiente.
(a)¿Qué puede decir con respecto de larecta ajustada al grafico 2?
(b)¿Qué representa físicamente la pendiente de dicha recta?
(c)¿Cuál es la característica más importante del movimiento estudiado?
(d)Escriba la ecuación de la recta ajustada ¿Cómo interpretaría físicamente dicha función?
(e)Utilizando las ecuaciones para el movimiento con aceleración constante, escriba la función que describe la posicióndel carro en función del tiempo.
(f)¿Qué función representa la ecuación obtenida?
(g)¿Cómo puede interpretarse físicamente dicha ecuación?


10. A partir de los datos obtenidos en el lanzamiento, desarrolle una tabla posición/tiempo al cuadrado (método teórico de rectificación).


11. Grafique la información de la tabla y ajuste una recta.
(a)¿Qué puede decir...