Fisica





LABORATORIO DE CIENCIAS EXPERIMENTALES



BIOLOGÍA 1°
















La elaboración de Manual de Laboratorio de Ciencias I estuvo a cargo de la Dirección General de Materiales Educativos de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

Coordinación general
María Edith Bernáldez Reyes

Revisión
María Cristina Martínez MercadoJorge Barbiere Mejía
Claudia Elín Garduño Néstor

Elaboración de texto
Jorge Ortiz Franco

Asesoría pedagógica
Alejandra Castillo Robledo
Karina Bustos Hernández

Revisión de estilo
Estela Maldonado Chávez

Diseño
Portada e ilustraciones:
Marco Tulio Ángel Zárate

Ilustraciones
Marco Tulio Ángel Zarate


D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2008
Argentina 28, Col. Centro,C.P. 06029, México, D.F.

ISBN: XXX-XXX-XXX (Obra completa)


Impreso en México
distribución gratuita-prohibida su venta




Índice




Presentación…………………………………………………………………………..
7
Normas de seguridad en el laboratorio de Ciencias ……………………………..
9
Contenido del botiquín del laboratorio de Ciencias……………………………….
10
Bloque 1. La biodiversidad: resultado de laevolución

Experimento 1. Las características de las células………………………………...
12
Experimento 2. Diferencias entre seres vivos y las cosas no vivas……………..
16
Experimento 3. El cambio de los seres vivos con el transcurso del tiempo……
20
Experimento 4. Práctica de clasificación…………………………………………...
22
Experimento 5. El ecosistema……………………………………………………….
27
Experimento 6. Los fósiles, vestigios delpasado………………………………….
33
Experimento 7. Un microscopio de gota de agua…………………………………
36
Experimento 8. Cómo se cierra el ciclo ecológico…………………………………
39


Bloque 2. La nutrición

Experimento 9. La importancia de la insalivación en el proceso de la digestión de los alimentos………………………………………………………………………

44
Experimento 10. Cómo funciona tu intestino delgado…………………………….
48
Experimento 11. Lafotosíntesis, fuente primordial de los alimentos……………
53
Experimento 12. Los vegetales, nuestra principal fuente de oxígeno…………..
55
Experimento 13. La conservación de los alimentos I……………………………..
58
Experimento 14. La conservación de los alimentos II…………………………….
64


Bloque 3. La respiración

Experimento 15. Las fases mecánicas de la respiración humana………………
67
Experimento 16. ¿Cómorespiran los vegetales?...............................................
70
Experimento 17. ¿Los seres acuáticos respiran aire o agua?...........................
73
Experimento 18. Un ejemplo de aprovechamiento de la leche…………………..
75
Experimento 19. La respiración de los seres vivos produce Dióxido de Carbono
(CO2 ).................................…………………………......……………………………………….

77
Experimento 20. El efecto invernadero y la contaminación de la atmósfera
con CO2………………………………………………………………………………………….

83


Bloque 4. La reproducción

Experimento 21. La reproducción asexual de algunos vegetales……………….
86
Experimento 22. La reproducción de un insecto…………………………………..
92


Glosario
94
Bibliografía
94




Siendopor definición una característica primordial en el estudio de las Ciencias Experimentales la realización de actividades prácticas de distinta índole, el taller Laboratorio de Ciencias Experimentales en la Telesecundaria pretende complementar el estudio de las Ciencias, con las correspondientes clases que involucren la construcción del aprendizaje por descubrimiento, partiendo de experimentoselementales que aprovechen los materiales disponibles en el entorno, y la elaboración de aparatos y modelos sencillos, fáciles de construir, manejar, sin el temor de que se estropeen al manipularlos para, finalmente, llegar al descubrimiento de los principios involucrados.

Lo antes expuesto implica para el docente y los alumnos, la actividad práctica en varias etapas:

El...