Fisica
Páginas: 2 (488 palabras)
Publicado: 18 de julio de 2012
COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN SANS FAÇON
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO – MISIÓN EVANGELIZADORA
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES DE LABORATORIOBIOLOGÍA, FÍSICA Y QUÍMICA
(Caída libre- Gravedad vs. tiempo)
INTEGRANTES:
María José Rivera
Catalina Mosquera
Sofía Romero Díaz
CURSO:
10C
ORIENTA:
Diana Carmenza Medina M.
RESUMENUna síntesis de un solo párrafo (máximo ocho renglones) del objetivo de la práctica y su conclusión principal.
El objetivo de dicho experimento es hallar en forma experimental la relación quedetermina el tiempo y la distancia para así hallar la altura de un objeto que se mueve en caída libre.
Para esto vamos a usar cuatro objetos diferentes y la ecuación para hallar la altura será:y= gt2]/2
MARCO TEÓRICO
Consulta bibliográfica sobre el tema trabajado la cual servirá de base o apoyo para el análisis de los resultados.
Posterior a la consulta seconstruye un mapa conceptual (anexo 1) que abarca el tema que se acaba de presentar (producción personal).
La caída libre es un ejemplo de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, cuya aceleraciónes producida por la atracción gravitacional entre la tierra y el cuerpo.
Se dice que un cuerpo se mueve en “caída libre”; cuando sobre él actúa únicamente la fuerza de atracción gravitacional; esdecir, su propio peso.
El concepto es aplicable también a objetos en movimiento vertical ascendente sometidos a la acción desaceleradora de la gravedad, como un disparo vertical; o a satélites nopropulsados en órbita alrededor de la Tierra, como la propia Luna.
APLICACIONES
La ausencia de rozamiento la aceleración de caída libre es la misma para todos los objetos, con independencia de sumasa, se pueden escribir las ecuaciones del movimiento de cualquier cuerpo que cae o asciende en dirección vertical en las proximidades del suelo o de otro objeto. Para practicar el manejo de estas...
EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO – MISIÓN EVANGELIZADORA
EDUCACIÓN BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA
PAUTAS PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMES DE LABORATORIOBIOLOGÍA, FÍSICA Y QUÍMICA
(Caída libre- Gravedad vs. tiempo)
INTEGRANTES:
María José Rivera
Catalina Mosquera
Sofía Romero Díaz
CURSO:
10C
ORIENTA:
Diana Carmenza Medina M.
RESUMENUna síntesis de un solo párrafo (máximo ocho renglones) del objetivo de la práctica y su conclusión principal.
El objetivo de dicho experimento es hallar en forma experimental la relación quedetermina el tiempo y la distancia para así hallar la altura de un objeto que se mueve en caída libre.
Para esto vamos a usar cuatro objetos diferentes y la ecuación para hallar la altura será:y= gt2]/2
MARCO TEÓRICO
Consulta bibliográfica sobre el tema trabajado la cual servirá de base o apoyo para el análisis de los resultados.
Posterior a la consulta seconstruye un mapa conceptual (anexo 1) que abarca el tema que se acaba de presentar (producción personal).
La caída libre es un ejemplo de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado, cuya aceleraciónes producida por la atracción gravitacional entre la tierra y el cuerpo.
Se dice que un cuerpo se mueve en “caída libre”; cuando sobre él actúa únicamente la fuerza de atracción gravitacional; esdecir, su propio peso.
El concepto es aplicable también a objetos en movimiento vertical ascendente sometidos a la acción desaceleradora de la gravedad, como un disparo vertical; o a satélites nopropulsados en órbita alrededor de la Tierra, como la propia Luna.
APLICACIONES
La ausencia de rozamiento la aceleración de caída libre es la misma para todos los objetos, con independencia de sumasa, se pueden escribir las ecuaciones del movimiento de cualquier cuerpo que cae o asciende en dirección vertical en las proximidades del suelo o de otro objeto. Para practicar el manejo de estas...
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