fisica

ALUMNA: CLAUDIA AMPARO GUTIERREZ ANDRIO,
ESCUELA: ICEI.
GUPO:- 1. A.
MAESTRA: SILVIA EUGENIA LUNA PEÑA.
“SABADOS”.


LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA
La Orientación Educativa, es "la disciplina queestudia y promueve durante toda la vida, las capacidades pedagógicas, psicológicas y socioeconómicas del ser humano, con el propósito de vincular armónicamente su desarrollo personal con eldesarrollo social del país".
Actualmente en la sociedad a las personas se les caracterizan por la gran complejidad de las relaciones que se establecen entre las personas del ámbito económico, social, políticoy cultural, lo cual ha hecho más difícil la vida entre las personas propiciando que cada individuo tenga que enfrentar algunas situaciones que son complicadas dificultando su desarrollo personal.
Laorientación educativa se percibe como la práctica cotidiana entre el maestro y el alumno para lograr atreves del proceso de enseñanza-aprendizaje.


AREAS DE LA ORIENTACION
EDUCATIVA.ESCOLAR.- se apoya en la adaptación e interacción del estudiante a su nuevo nivel universitario, en cuanto a conocimiento, estructuras, organizaciones evoluciones, etc.

PERSONAL O PSICOLOGICO. Fomenta elconocimiento y la comprensión de su entorno, revisa la autoestima y los problemas en las relaciones, intrapersonales, familiares, académicas y laborales.

VOCACIONAL. Es de ayuda para el estudianteque permite que tenga un conocimiento de si mismo a sus capacidades, habilidades y aptitudes.
PROFESIONAL.- Consiste en ayudar a personas desempleadas o que quieren cambiar de empleo.
SOCIAL.- Estetipo de asistencia es partiendo desde la salud generar, utilizar y aprender herramientas para solucionar posibles conflictos que genera nuestro entorno.

PROPOSITOS EN LA EDUCACION EDUCATIVA.Favorecer los procesos de la madurez personal, social y profesional.
Prevenir las dificultades de aprendizaje.
Colaborar en el ajuste de la respuesta educativa a las necesidades de todos.
Asegurar la...